Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Марковская, И. Ф.
    Типы регуляторных нарушений при задержке психического развития / И.Ф. Марковская // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 28-34
ББК 88.48 + 57.336.14

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕГУЛЯТОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- КОНТРОЛЬ -- ВНИМАНИЕ -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИЯ -- ММД
Аннотация: Анализируется история изучения особенностей дизонтогенеза эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития, проводятся результаты собственных исследований автора по данной теме.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.


    Борытко, Н.
    Целеполагание в воспитательной работе / Н. Борытко // Воспитание школьников. - 2007. - № 1. - С. 2-8 . -
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.
74.200
К 82


    Крившенко, Л. П.
    Осмысление непростых вопросов организации воспитательного процесса / Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 3-8
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Юркина, Л. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

4.
74.37
Н 63


    Николаева, О. В.
    О цирк! Ты - сказочный парад! : логопедический урок для учащихся 2-3-х классов / Николаева О. В. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 74-84
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЦИРК (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УРОКИ -- МОТИВАЦИЯ -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

5.
74.268.8
Р 60


    Родионов, В. А.
    Тренинговые занятия для старшеклассников по формированию коммуникативной культуры / В. А. Родионов, М. А. Ступницкая // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2016. - № 2. - С. 22-47
ББК 74.268.8
Рубрики: Школьники старших классов--Развитие коммуникативности--Тренинг социально-психологический
   Общение (психол.)

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- РОБОСТЬ -- УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ -- КРИТИКА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- САМОЗАЩИТА -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ступницкая, М.А.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

6.
74.3
Б 66


    Битянова, М.
    Урок – территория развития [Электронное издание] / М. Битянова, Т. Меркулова // Инклюзивное образование. - 2015. - С. 97-112
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОК -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Развивающее образование – это первое и решающее условие успешного внедрения инклюзии в практику работы наших школ. Это – тот фон, на котором смогут «заработать» подъемники для детей на колясках, психолого-медико-педагогические консилиумы, тьюторская поддержка, специальные технологии обучения слабослышащих и многое другое. Без создания условий развития для всех учащихся в рамках образовательного процесса инклюзия в принципе невозможна.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

7.
74.3
Б 90


    Буковцова, Нина Ивановна.
    Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Н. И. Буковцова, Л. А. Ремезова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 27-36
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕРЦЕПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМООЦЕНКА
Аннотация: В статье представлены содержательный и технологический аспекты, раскрывающие специфику проектирования современного урока в начальной школе в условиях инклюзивной практики в контексте требований ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Ремезова, Лариса Асхатовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 29.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 16393 616
Электронный каталог АКСБ1938529
Ретро до 2005 года251154
Аналитика13820581
БД периодических изданий6558
БД книг на флэш-картах249201
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС3232
БД «ПРОФЕССИЯ»3030
По видам поиска
Стандартный 35 30
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 7693 -
Число посетителей
Всего - 616
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)