Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.37
Ч-65

    Чиркина, Г. В.
    Нарушения речи при ринолалии и пути их коррекции / Г. В. Чиркина // Дефектология. - 2013. - № 6. - С. 3-22
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛЕВИНА Р. Е. -- РИНОЛАЛИЯ -- НЕСРАЩЕНИЕ НЁБА -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ФОНЕТИЧЕСКИЙ И ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ ДЕФЕКТ -- ДИСГРАФИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПРИНЦИП СИСТЕМОГЕНЕЗА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА
Аннотация: Публикуемый материал представляет собой сокращенный текст одноименного автореферата докторской диссертации Г. В. Чиркиной (М., 1987).

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
2.


    Гравицкая, Е. Г.
    Формирование теоретических основ дисциплины "Логопедия"(темпо-ритмические нарушения)" у студентов-бакалавров / Е. Г. Гравицкая, Н. В. Серебрякова, Г. Р. Шашкина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 2. - С. 23-31.
Кл.слова (ненормированные):
ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Актуальность статьи обусловлена необходимостью изучения и формирования профессиональных компетенций будущих логопедов в ходе изучения дисциплины «Логопедия (темпо-ритмические нарушения)». Проведенный анализ литературных источников, а также докладов в рамках проведенного Круглого стола в ИСОП МГПУ, позволил авторам выделить изучение теоретических основ заикания как значимую задачу овладения основными знаниями, умениями и навыками, необходимыми современному логопеду. В статье проводится анализ теоретических знаниях в области темпо-ритмических нарушений бакалавров (профиль «Логопедия»). Раскрыты основные трудности изучения данной дисциплины и выявлена их специфика. Показана важность обоснования изучения неврологических основ заикания, а также применения различных методов обучения (подготовка и защита эссе, анализ презентационных видеоматериалов, подготовка и выступление на научно-практических семинарах).

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Серебрякова, Н. В.; Шашкина, Г. Р.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 04.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 5956 822
Электронный каталог АКСБ326271
Ретро до 2005 года2928
Аналитика5495713
БД периодических изданий1311
БД книг на флэш-картах6562
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1515
БД «ПРОФЕССИЯ»1110
По видам поиска
Стандартный 17 15
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 3940 -
Число посетителей
Всего - 822
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)