Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
>1.
|
Харитонова, Н. Профилактика психоэмоционального напряжения детей раннего возраста / Н. Харитонова> // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 3-12
. - ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- ПСИХОГИМНАСТИКА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2.
| 74.37 А 35
Азовцева, В. А. Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста с речевой патологией / В. А. Азовцева> // Начальная школа. - 2009. - № 12. - С. 19-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИГРЫ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
| 74.37 К 83
Крохина, И. Н. Использование обобщенных моделей в коррекционной работе с детьми с ОНР / И. Н. Крохина> // Логопед. - 2011. - № 3. - С. 24-31
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБОБЩЕННЫЕ МОДЕЛИ -- ОТСМ -- ТРИЗ -- РТВ -- ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- УОТ -- УНИВЕРСАЛЬНАЯ ОПОРНАЯ ТАБЛИЦА -- КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.100.544 Ш 95
Шубекина, Е. Юные модельеры : для детей 6-8 лет / Е. Шубекина> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 50-51
ББК 74.100.544
Кл.слова (ненормированные): АППЛИКАЦИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАБОТА С БУМАГОЙ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- НАВЫКИ ВЫРЕЗАНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>5.
| 74.102.41 С 79
Степанова, Г. Ю. Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 60-62
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В. Найти похожие
|
>6.
|
Грошенкова, В. А. Обучаем дошкольников творчеству на занятиях по рисованию / В. А. Грошенкова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 25-29
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): РИСОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ -- НАТЮРМОРТЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>7.
| 74.100.5 С 79
Степанова, Г. Ю. Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 27-29
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ВООБРАЖЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В. Найти похожие
|
>8.
| 74.37 Ж 91
Журавлева, Ж. И. Влияние речевых нарушений на развитие творческого воображения младших школьников / Ж. И. Журавлева> // Специальное образование. - 2022. - № 1. - С. 81-91
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Аннотация: С целью изучения влияния речевых нарушений на развитие творческого воображения младших школьников было проведено экспериментальное исследование, результаты которого отражены в статье. Особое внимание уделено изучению критериев воображения и описанию их особенностей у обучающихся с речевым онтогенезом и дизонтогенезом. Дана подробная количественно-качественная характеристика уровня развития творческого воображения у младших школьников 1-4 классов, которая возволяет объективно увидеть происходящие изменения в структуре воображения, характеризующиеся трансформацией надситуативной внутренней позиции на внеситуативную. Автором отмечается более низкий уровень развития творческого воображения у младших школьников с речевыми нарушениями в сравнении с их сверстниками с нормативным речевым развитием.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|