Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.39
К 21


    Караханян, А. С.
    Особенности дистанционного обучения для учащихся с расстройствами аутистического спектра / Караханян А. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2021. - № 4. - С. 76-79.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ -- ОВЗ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ОНЛАЙН-УРОКИ
Аннотация: В статье описываются преимущества и недостатки дистанционной формы обучения для учащихся с расстройствами аутистического спектра. Приводятся важнейшие психологические характеристики этой группы детей при восприятии формата онлайн. Даются рекомендации по проведению уроков в дистанционном формате не только для детей с расстройством аутистического спектра, но для большинства учащихся с ОВЗ.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

2.
54.181-54
К 89


    Кузнецова, Е. Ю.
    Основы педагогической гидрореабилитации при дорсопатии и заболеваниях суставов / Кузнецова Е. Ю., Григорян Г. А. // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1. - С. 8-11.
ББК 54.181-54

Кл.слова (ненормированные):
ГИДРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ПОЗВОНОЧНИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ДОРСОПАТИЯ -- ЗАБОЛЕВАНИЯ СУСТАВОВ -- ДЕГЕНЕРАТИВНО-ДИСТРОФИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Основной трудностью работы с пациентами, имеющими дегенеративно-дистрофические изменения позвоночника и суставов, является высокая специфичность противопоказаний к отдельным видам упражнений с учетом нахождения в условиях водной среды. Предложенный подход позволяет проводить занятия при любой сложности заболевания. Абсолютным противопоказанием является обострение суставного синдрома, проявляющееся симптомокомплексом воспалительной пентады.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Григорян , Г. А.

Найти похожие

3.
56.127.7,31-5
С 59


    Соколова, Ф. М.
    Дифференциация занимающихся в процессе нейрореабилитации на основе педагогического подхода / Соколова Ф. М. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 4. - С. 29-32
ББК 56.127.7,31-5

Кл.слова (ненормированные):
ПОСТИНСУЛЬТНЫЕ БОЛЬНЫЕ -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье обоснована необходимость применения педагогического подхода к дифференциации занимающихся (пациентов) в процессе нейрореабилитации, представлены ведущие факторы, определяющие выбор средств, методов и методических приемов педагогического воздействия при проведения занятий; раскрыта концепция дифференциации занимающихся в зависимости от преимущественного проявления неврологического дефицита.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 
Статистика за 09.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 11714 787
Электронный каталог АКСБ1343517
Ретро до 2005 года245159
Аналитика9874718
БД периодических изданий2423
БД книг на флэш-картах11191
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС6053
БД «ПРОФЕССИЯ»2928
По видам поиска
Стандартный 63 52
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 12 9
Тематический навигатор 27 14
Показано результатов поиска 7522 -
Число посетителей
Всего - 787
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)