Поисковый запрос: <.>K=ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.3
Л 17
Лазарева, О.
Об успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья : [дети с нарушениями ОДА] / О. Лазарева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 47-50
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКОТЕКА -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Чижова, О. Н.
Психологическая работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной группе детского сада / О. Н. Чижова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 10. - С. 58-61
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В данном материале рассматривается проведение психокоррекционной работы с родителями детей с ОВЗ. Работа направлена на обучение родителей построению системы взаимодействия и проживания с ребенком, позволяющей обеспечить интегративную адаптацию его в социум.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.37
М 35
Матясова, Е. Н.
Основные подходы к организации логопедической помощи в инклюзивной группе дошкольного образовательного учреждения / Матясова Е. Н., Караваева Е. К. // Практическая дефектология. - 2015. - № 1. - С. 12-20
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Караваева, Е. К.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.3
С 60
Солнышкина, О. Л.
Развитие речевых и когнитивных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью развивающих книг-самоделок / Солнышкина О. Л. // Практическая дефектология. - 2016. - № 1. - С. 14-18
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОГНИТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КНИГИ-САМОДЕЛКИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Аннотация: В статье представлены разработки учебно-методических пособий для детей с ОВЗ, а именно создание развивающих книжек-самоделок. Такие книжки удобны для диагностической работы, они также используются в коррекционно-развивающих целях.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Головчиц, Л.
Особенности разработки индивидуальной образовательной программы для дошкольников в инклюзивной группе / Л. Головчиц, Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 4-11
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- ИОП -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ
Аннотация: В статье представлен подход к индивидуализации воспитания и обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в системе дошкольного образования, обобщены требования к проектированию и разработке индивидуальных образовательных программ в условиях инклюзивной группы.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Микляева, Н.
Найти похожие
|
6.
| 74.3
Н 74
Новопашин, Т. А.
Мотивы и факторы выбора профессии студентами, обучающимися в инклюзивных группах : (на примере студентов направления 39.03.02. Социальная работа в НГТУ) / Новопашин Т. А., Ротмистров С. А., , Сухорукова Т. А. // Практическая дефектология. - 2018. - № 4. - С. 46-52
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТУДЕНТЫ С ОВЗ -- СТУДЕНТЫ-ИНВАЛИДЫ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОТИВАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ротмистров, С. А.; Сухорукова, Т. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3
А 29
Аделова, А. А.
Опыт организации психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса в детском саду / А. А. Аделова, Е. А. Дыбошина // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - № 4. - С. 47-51
ББК 74.3 + 74.1
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- ТЬЮТОРЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНЫЙ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Аннотация: Представлен опыт организации психолого-педагогического сопровождения процесса инклюзии в дошкольном образовательном учреждении. Описаны условия внедрения процесса инклюзии в детском саду. Приведен пример включения дошкольника с РАС в среду сверстников.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.3
Ж 68
Жигалова, И. С.
Кружок "Мультяшки" для детей с ОВЗ в условиях инклюзивной группы / Жигалова И. С., Жигалова Е. В. // Логопед. - 2018. - № 9. - С. 14-23
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КРУЖКИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- МУЛЬТФИЛЬМЫ -- ПЛАСТИЛИНОВАЯ АНИМАЦИЯ
Аннотация: В статье описывается опыт работы кружка для детей с ограниченными возможностями здоровья в сельской местности. Представлено тематическое планирование программы кружка "Мультяшки".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.3
Е 91
Ефимова, Т. А.
Инклюзивное образование: проблема или успех / Ефимова Т. А. // Логопед. - 2019. - № 6. - С. 29-32
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье рассмотрена актуальная проблема инклюзии, приведены примеры ее введения в образовательное учреждение. Рассказывается о комплектовании коррекционных групп в дошкольной образовательной организации, даны рекомендации для специалистов по реализации инклюзии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Чижова, О. Н.
Как организовать коммуникацию в инклюзивной группе / О. Н. Чижова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 41-43
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ГРУППЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный