Поисковый запрос: <.>K=ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 74.200.58 Д 79
Дубровская, Н. У Рождественской елки : (интерактивная игра для детей младшего школьного возраста) / Н. Дубровская> // Воспитание школьников. - 2006. - № 10. - С. 74-77
. - ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные): РОЖДЕСТВО (ТЕМА) -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРАЗДНИКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2.
| 74.100.58 М 64
Миронова, Н. Метод интерактивной игры / Н. Миронова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 11. - С. 50-53
. - ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
|
Подугольникова, Т. А. Тифлопсихологическое исследование объема кратковременной зрительной памяти и ее развитие с использованием компьютерных технологий / Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова, М. Ф. Носова> // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 71-79
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные): ТИФЛОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КРАТКОВРЕМЕННАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МНЕМИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- РАЗВИТИЕ (ПЕД.) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОНННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КЗП -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТРЕНИРОВКИ Аннотация: В статье представлены результаты экспериментальной работы, направленной на определение эффективности использования интерактивных компьютерных игр "Путаница" и "Чего не хватает?" для обучения детей 5-6 лет с нарушениями зрения мнемическим стратегиям. Полученные результаты показывают, что компьютерные тренировки очень эффективны и позволяют развить объем КЗП до возрастной нормы.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Козлова, Е. А.; Носова, М. Ф. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>4.
| 88.48 Л 57
Лильин, Е. Т. Опыт использования мультисенсорной системы "Оми-Виста" в работе сенсорной комнаты / Е. Т. Лильин, И. В. Кудрявцева> // Детская и подростковая реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 62-68
ББК 88.48 + 74.3
Кл.слова (ненормированные): МУЛЬТИСЕНСОРНАЯ СИСТЕМА "ОМИ-ВИСТА" -- СЕНСОРНЫЕ КОМНАТЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДВИЖНЫЕ КАРТИНКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ЗАДАНИЯ-ГОЛОВОЛОМКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кудрявцева, И. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.37 П 32
Пикиловская, К. А. Прогулка по осеннему лесу : интегрированное логопедическое занятие для детей 6-7 лет / Пикиловская К. А., Неграш Г. И.> // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 99-106
ББК 74.37 + 88.8
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕРЕВЬЯ (ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ФОНОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
|
Паршукова, Г. М. Интерактивные игры с дошкольниками [с ОВЗ] в условиях введения и реализации ФГОС ДО / Паршукова Г. М., Цветкова Р. А.> // Логопед. - 2016. - № 8. - С. 57-62
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ТНР -- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ИГРЫ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
|
Зимина, Е. Планета знаек : взаимодействие педагога-психолога и учителя-логопеда в интерактивных играх с детьми подготовительной к школе группы / Е. Зимина> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 51-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ (ТЕМА) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>8.
| 74.102.53 Е 70
Еремина, Т. ИКТ и познавательное развитие : для детей 6-8 лет / Т. Еремина, С. Ещенко> // Дошкольное воспитание. - 2018. - №11. - С. 74-78
ББК 74.102.53
Кл.слова (ненормированные): ИКТ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Ещенко, С. Найти похожие
|
>9.
| 74.37 Л 24
Лапина, Е. И. Артикуляционная гимнастика : мастер-класс для родителей / Лапина Е. И.> // Логопед. - 2019. - № 2. - С. 66-69
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МАСТЕР-КЛАССЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В данной статье представлен мастер-класс для родителей воспитанников, проводящейся в начале учебного года с целью ознакомления с основными упражнениями и комплексами артикуляционной гимнастики.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
|
Меншикова, Е. С. Использование интерактивных игр в работе учителя-логопеда / Е. С. Меншикова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 63-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ СО СЛОВАМИ -- ИГРЫ СО ЗВУКАМИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>11.
|
Куксова, О. А. Развитие речи дошкольников через использование медийных технологий / О. А. Куксова, С. А. Сальникова, И. В. Румянцева> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 26-27
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КВЕСТЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Сальникова, С.А.; Румянцева, И.В. Найти похожие
|
>12.
| 74.100.57 В 75
Ворошилова, М. М. Игрофикация как одно из основных направлений деятельности ДОУ / М. М. Ворошилова, Т. В. Уракова, Е. В. Бикмаева> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 10. - С. 28-29
ББК 74.100.57
Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ПЛОЩАДКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРОФИКАЦИЯ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Уракова, Т.В.; Бикмаева, Е.В. Найти похожие
|
>13.
|
Лазебная, Е. "Играя, о важном..." : интерактивная деловая игра для педагогов / Е. Лазебная> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 12. - С. 77-81
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные): ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>14.
| 74.37 Б 43
Белка, Н. В. Повышение мотивации к обучению у школьников с речевыми нарушениями / Белка Н. В.> // Логопед. - 2021. - № 1. - С. 88-92
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАССИВНОСТЬ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- МОТИВАЦИЯ Аннотация: В статье рассматриваются причины низкой мотивации у современных школьников. Один из способов формирования интереса к обучению - интерактивные игры на логопедических занятиях.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>15.
|
Давыдова, О. И. Педагогический музей кукол - территория поиска и игры / О. И. Давыдова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 7-11
ББК 74.100.58 Рубрики: БАРНАУЛ Кл.слова (ненормированные): МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КУКЛЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ВЫСТАВКИ Аннотация: Статья рассказывает об открытом на базе детского сада № 217 г. Барнаула Педагогическом музее кукол. Представлен конспект интерактивной игры-находилки "Музейный экспонат" для дошкольников старшей группы.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>16.
|
Алехина, Ю. Г. Интерактивный квест "Скоро в школу" с использованием интерактивной SMART-доски : досуг для детей старшего дошкольного возраста / Алехина Ю. Г., Скворцова Е. А.> // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 26-29
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПОСОБИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Аннотация: Интерактивный квест "Скоро в школу" направлен на обобщение и повторение изученного материала по теме "Школа" для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Скворцова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>17.
| 88.48 С 13
Савченко, И. А. Сенсорная норка. Мышиные истории : пособие с использованием приемов сенсорной интеграции / Савченко И. А., Горина М. В.> // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 10-16
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ -- СЕНСОРИКА -- ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАБОТКА СЕНСОРНОЙ ИНФОРМАЦИИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- СЕНСОРНЫЕ ПОСОБИЯ -- СКАЗКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлено авторское игровое пособие, стимулирующее пробуждение ощущений и познавательного интереса ребенка, приводятся рекомендуемые приемы работы с интерактивной игрой, дается примерная структура сказочной истории.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Горина, М. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.37 С 17
Самсонова, А. П. Особенности формирования грамматического строя устной речи у старших дошкольников, имеющих тяжелые нарушения речи, с помощью интерактивной игровой деятельности / Самсонова А. П.> // Логопед в детском саду. - 2023. - N 1. - С. 4-9
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ГРАММАТИКА -- АГРАММАТИЗМ Аннотация: Изучение возможностей грамматического строя устной речи у детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые нарушения речи, с помощью интерактивной игры.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>19.
|
Симонова, В. Д. Современные информационные технологии в образовании детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития / В. Д. Симонова> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 1. - С. 29-32.
Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЯЖЕЛЫЕ МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ (ТМНР) -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлен опыт работы применения современных информационных технологий в обучении детей с тяжёлыми множественными нарушениями (ТМНР) в условиях школы-интерната.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>20.
| 74.37 М 15
Макаренко, Е. С. Следопыты : интерактивное логопедическое занятие на развитие фонематического слуха детей с ОВЗ / Макаренко Е. С.> // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 95-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЛЕКСИКА -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ Аннотация: В статье представлено интегрированное занятие по развитию речевых процессов у детей 6—7 лет с ОВЗ. Формат путешествия и использование интерактивных игр Мерсибо способствуют развитию мотивации, познавательной и двигательной активности детей.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|