Бабина, Галина Васильевна. Идеомоторика дошкольников с нарушениями речи: теоретические и методические аспекты исследования / Г. В. Бабина, А. Д. Денисова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 3. - С. 28-40 Кл.слова (ненормированные): СЕНСОМОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- ИДЕОМОТОРИКА -- ДИСПРАКСИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИДЕОМОТОРНЫЙ ПРАКСИС Аннотация: В статье проанализированы концептуальные подходы к рассмотрению феномена "идеомоторика", раскрыты психологические, психофизиологические, лингвокогнитивные основы исследования идеомоторного праксиса у детей дошкольного возраста. Цель публикации - теоретическое обоснование и описание модели исследования идеомоторного праксиса и сенсомоторных функций у дошкольников с нормальной и нарушенной речевой деятельностью. В работе раскрывается структура и содержание модели исследования, которая представлена двумя разделами: первый ориентирован на оценку уровня развития идеомоторного праксиса, второй - сенсомоторных функций у детей дошкольного возраста. Предложены шкалы оценивания экспериментальных данных; показана значимость применения предлагаемой модели исследования для диагностики и квалификации нарушений идеомоторного развития детей рассматриваемой категории. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Денисова, Анастасия Вадимовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |