Оценка психомоторного состояния дошкольников в условиях образовательного учреждения / Потапчук А. А. [и др.] // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 3. - С. 31-33 Кл.слова (ненормированные): МОНИТОРИНГ -- ПСИХОМОТОРНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР Аннотация: В марте-мае 2013 г. в рамках программы "Воспитание культуры здоровья дошкольников" в ГБДОУ ЦРР детский сад № 139 Санкт-Петербурга проведен мониторинг психомоторного состояния дошкольников. Актуальность мониторинга обусловлена тем, что дети с индивидуальным темпом развития высших мозговых функций или с ЗПР испытывают затруднения при адаптации к школьным нагрузкам. Целью данной работы явилась диагностика психомоторного состояния и разработка технологии обучения воспитателей и родителей, направленная на оптимизацию психомоторного развития детей дошкольного возраста. По результатам обследования были проведены занятия с воспитателями, даны рекомендации родителям. Держатели документа: КСБ |