Поисковый запрос: <.>K=ответственность<.> |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кириллова , К. А.
Адаптивная физическая культура в формировании здорового образа жизни студентов с ограниченными возможностями здоровья / К. А. Кириллова // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 2. - С. 48-50.
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- СТУДЕНТЫ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЗДОРОВЬЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ
Аннотация: Статья посвящена разработке эффективной методики формирования здорового образа жизни у студентов с ОВЗ средствами адаптивной физической культуры. С помощью педагогического эксперимента была проверена эффективность предложенной методики, выявлены ее сильные и слабые стороны. Используемые в статье исследовательские методы (анализ научно-методической литературы; педагогический эксперимент; тестирование; методы математической статистики) способствовали решению поставленных задач. Тестирование, осуществляемое посредством закрытого опросника «Профиль здорового образа жизни», служило средством получения данных характеризующих образ жизни студентов с ОВЗ. Достоверность результатов исследования проверялась по Т-критерию Стьюдента. По результатам тестирования установлено, что на констатирующем этапе исследования выборка была однородной, зафиксирован удовлетворительный уровень ведения здорового образа жизни студентами с ОВЗ контрольной и экспериментальной групп. Согласно полученным результатам на контрольном этапе исследования, испытуемые обеих групп стали иметь хороший уровень ведения здорового образа жизни. Но показатели экспериментальной группы значительно (р<0,05) превышают показатели контрольной группы, что свидетельствует о преимуществе предложенной методики в формировании здорового образа жизни у студентов с ОВЗ. Таким образом, представленная методика формирования здорового образа жизни у студентов с ОВЗ средствами адаптивной физической культуры является эффективной, но требует дальнейшей коррекции.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
2.
|
Дудина, М. Н.
Ассертивность личности как цель, процесс и результат в образовании / М. Н. Дудина // Специальное образование. - 2020. - № 2. - С. 132-149
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РИСКИ -- АССЕРТИВНОСТЬ -- ФАСИЛИТАЦИЯ -- СВОБОДА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ДОСТОИНСТВО -- ИДЕНТИЧНОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Цель статьи - рассмотреть этико-педагогические аспекты ассертивной личности с детских лет в концепции психолого-педагогической фасилитации включающей диагностику ассертивности в разных возрастных периодах.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 60.993
Д 72
Дражникова, С.
Брать ответственность на себя! : [15-летие школы "Лидер" при региональной общественной организации инвалидов] / С. Дражникова // Русский инвалид. - 2014. - № 10. - С. 4
ББК 60.993
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ШКОЛЫ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.39
Б 74
Богорад, П. Л.
В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Быстро? Вместе? С помощью? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 2. - С. 41-47
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ВРЕМЕНИ -- РЕСУРС САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ -- БАЗОВЫЕ ПРИВЯЗАННОСТИ -- ВИЗУАЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- РЕЗУЛЬТАТ
Аннотация: В статье перечислены условия для успешного выполнения домашних заданий детьми с РАС, начиная с создания рабочей атмосферы, повышения самостоятельности и заканчивая укреплением базовых привязанностей ребенка.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Б 24
Баранова, В. А.
Вопрос главный и, похоже, пока... риторический : Школьники, студенты и педагоги о воспитании ответственности / В. А. Баранова // Социальная педагогика. - 2011. - № 4. - С. 115-120
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ВНУТРЕННЯЯ РЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- ПОДРОСТКИ -- УЧИТЕЛЯ -- ДОЛГ -- ОБЯЗАННОСТЬ -- ИДЕАЛЫ -- ИДЕОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТУДЕНТЫ -- ПЕДАГОГИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.90
В 67
Волков, Б. С.
Воспитание в ребенке самостоятельности, решительности и ответственности / Волков Б. С., Волкова Н. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 4. - С. 114-120
ББК 74.90
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕШИТЕЛЬНОСТЬ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Волкова, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Ниязбаева, Н. Н.
Воспитание свободы: экзистенциальная проблема в педагогике / Г. С. Семенов // Воспитание школьников. - 2011. - № 7. - С. 11-14. - Библиогр.: с. 14
. - ББК 74.200.50
Кл.слова (ненормированные):
СВОБОДА -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ВЫБОР -- ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.200.58
Т 66
Тремаскина, Т. И.
Все начинается с семьи : (внеурочное мероприятие для учащихся IV-V классов) / Т. И. Тремаскина // Воспитание школьников. - 2011. - № 8. - С. 72-75. - Библиогр.: с. 75 (3 назв.)
. - ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ВНЕУРОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- 4-5 КЛАССЫ -- СЕМЬЯ -- СЧАСТЬЕ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Феклин, С.
Гражданско-правовая ответственность за вред, причиненный несовершеннолетними детьми / С. Феклин // Социальная педагогика. - 2009. - № 4. - С. 95-121
ББК 67.518.8
Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние дети -- правонарушения -- гражданско-правовая ответственность -- малолетние правонарушители
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
10.
| 74.202.5
К 75
Кочергина, Е. В.
Дисциплинарное взыскание как инструмент воспитания и обучения / Е. В. Кочергина // Социальная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 97-102.
ББК 74.202.5
Рубрики: Дисциплина в школе
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДИСЦИПЛИНАРНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ШКОЛЬНЫЕ САНКЦИИ -- ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ -- ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ВЗЫСКАНИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ДЕЛИКТОСПОСОБНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАКАЗАНИЕ
Аннотация: О порядке привлечения учащихся к дисциплинарной и юридической ответственности, о принятии необходимых мер.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный