Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (11)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=дизорфография<.>
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
1.
74.37
П 77


    Прищепова, И. В.
    Вопросы организации и содержания системы логопедической работы по коррекции дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи / Прищепова И. В. // Логопедия. - 2015. - № 1. - С. 70-79
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД
Аннотация: В статье представлены модули коррекционно-развивающего обучения, обобщенные рекомендации по их использованию в орфографической деятельности, а также алгоритмизированные грамматико-орфографические действия.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.
74.37
Ш 25


    Шарипова, Н. Ю.
    Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией / Н. Ю. Шарипова, О. С. Орлова // Специальное образование. - 2014. - № 4. - С. 72-80
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ -- МЕТАЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация: Исследуются особенности словообразовательного анализа как проявления метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией, анализаруются результаты экспериментального изучения. Представлена характеристика основных направлений логопедической работы по формированию навыка словообразовательного анализа у школьников данной категории.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.


    Бабичева, Н. В.
    Консультация для родителей "Ребенок идет в школу" : [профилактика нарушений речи] / Н. В. Бабичева, Е. К. Косенко // Дошкольная педагогика. - 2015. - №6. - С. 48-51
ББК 74.37 + 74.902

Кл.слова (ненормированные):
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Косенко, Е.К.

Найти похожие

4.
74.37
П 77


    Прищепова, И. В.
    К вопросу изучения дизорфографии у младших школьников с общим недоразвитием речи / Прищепова И. В. // Логопедия. - 2015. - № 1. - С. 79-84
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИЗОРФОГРАФИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
74.37
Е 50


    Елецкая, О. В.
    Совершенствование и автоматизация навыка письма у школьников с дизорфографией / О. В. Елецкая // Логопед. - 2012. - № 6. - С. 113-125
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия--Методика коррекционной работы
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дизорфография -- АВТОМАТИЗАЦИЯ НАВЫКОВ -- методика коррекционной работы -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

6.
74.37
Е 50


    Елецкая, О. В.
    Пути совершенствования учебной деятельности школьников с дизорфографией в процессе логопедической работы / О. В. Елецкая // Логопед. - 2012. - № 5. - С. 101-115
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия--Методика коррекционной работы
Кл.слова (ненормированные):
дизорфография -- учебная деятельность -- цели учебной деятельности -- самооценка результатов -- методика коррекционной работы -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
ПКБС

Найти похожие

7.
74.37
Ш 25


    Шарипова, Н. Ю.
    Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией / Н. Ю. Шарипова, О. С. Орлова // Специальное образование. - 2014. - № 3. - С. 130-138
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ -- МЕТАЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация: Исследуются особенности словообразовательного анализа как проявления метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией, рассматриваются результаты эксперимента. Представлена характеристика основных направлений логопедической работы по формированию навыка словообразовательного анализа у школьников данной категории.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

8.
74.37
Б 12


    Бабина, Г. В.
    Исследование возможностей оперирования морфемной структурой слова у школьников с дизорфографией / Г. В. Бабина, Н. Ю. Шарипова // Логопедия сегодня. - 2012. - № 4. - С. 61-64
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МОРФЕМНАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ СЛОВА -- СИНТЕЗ МОРФЕМ В СЛОВА -- ИДЕНТИФИКАЦИЯ (ЛОГОПЕД.) -- КОНФИГУРАЦИЯ (ЛОГОПЕД.) -- ТРУДНОСТИ УСВОЕНИЯ ОРФОГРАФИЯ
Аннотация: В данной статье авторы рассматривают особенности анализа морфемного состава слов и синтеза морфем в слова, характерные школьникам с дизорфографией. Предложены оригинальные варианты заданий, направленные на выявление особенностей аналитической и синтетической деятельности школьников. Представлены результаты выполнения детьми экспериментальных упражнений, проанализированы выявленные трудности осмысления морфемной структуры слова.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шарипова, Н. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

9.
74.37
П 77


    Прищипова, И. В.
    О коррекции у школьников с общим недоразвитием речи дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения графической основы орфорграфической деятельности / И. В. Прищипова // Логопедия. - 2016. - № 1. - С. 10-22
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КОГНИТИВНЫЙ СТИЛЬ КОДИРОВАНИЯ -- ЛЕКСИКОН -- ОБОБЩЕНИЯ -- ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ
Аннотация: Логопедическая работа по коррекции дизорфографии, обусловленной недостатками усвоения графической основы орфорграфической деятельности у младших школьников с ОНР, строится с учетом системно-деятельностного подхода. У детей данной категории формируется потребностно-мотивационный, структурно-функциональный и контрольно-оценочный составляющие орфографической грамотности, устраняется системное недоразвитие речи. Коррекционно-развивающее воздействие отличается динамичностью, предполагает фронтальную и индивидуальную формы учебной деятельности младших школьников с ОНР.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.
74.37
П 77


    Прищепова, И. В.
    К вопросу о коррекционно-развивающем обучении учащихся начальных классов с дизорфографией / И. В. Прищепова // Практическая психология и логопедия. - 2003. - № 1-2. - С. 91-92
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-41   41-41 
 
Статистика за 03.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 11701 790
Электронный каталог АКСБ773387
Ретро до 2005 года14887
Аналитика10597774
БД периодических изданий1111
БД книг на флэш-картах125110
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС3131
БД «ПРОФЕССИЯ»1412
По видам поиска
Стандартный 23 19
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 7705 -
Число посетителей
Всего - 790
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)