Поисковый запрос: <.>K=ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 132
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.8
Б 90
Будилова, И.
Достойный и счастливый [Электронное издание] : [психология семейного воспитания] / И. Будилова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 10. - С. 39-41
ББК 88.8 + 74.90
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.8
Ю 64
Юрасова, О.
"Как научить ребенка злиться?" [Электронное издание] / О. Юрасова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 11. - С. 46-47
ББК 88.8 + 74.90
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗЛОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Голикова, О. Ю.
Система работы по развитию эмоций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О. Ю. Голикова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 30-34
. - ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- старшие дошкольники -- эмоциональное развитие -- задержка психического развития (ЗПР) -- структуры -- занятия -- тематическое планирование
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
4.
|
Тимофеева, С. А.
Развитие эмоционального мира дошкольников с нарушением зрения и речи / С. А. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 36-38
. - ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушенное зрение -- нарушенная речь -- развитие нарушенное -- эмоциональное развитие -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- педагоги-психологи -- развивающие игры
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
5.
|
Здир, В.
Влияние литературы на эмоциональное, интеллектуальное и творческое развитие ребенка / В. Здир // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 4. - С. 43-44
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- дети -- интеллектуальное развитие -- литература -- чтение -- эмоциональное развитие
Держатели документа:
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
6.
|
Кроткова, А. В.
Содержание и приёмы социального развития детей с церебральным параличом на разных этапах коррекционной работы : (сообщ. 2) / А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 4. - С. 12-19.
. - ББК 74.39
Рубрики: Дошкольники с ДЦП
Социальное развитие
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье представлено описание задач социального развития дошкольников с ДЦП, а также содержания работы и методических приемов, обеспечивающих решение этих задач.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| 88.8
Б20
Балакирева, Т.
Эмоции и дети : комплексные занятия педагога-психолога / Т. Балакирева; Худ. Е. Башкирова // Дошкольное воспитание. - 2005. - №1. - С. 65-70 : рис.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИИ -- КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Башкирова, Е. \худ.\
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
8.
|
Карпова, Н. В.
Эмоциональное и познавательное развитие детей раннего возраста / Н. В. Карпова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 52-54
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ЛЕПКА -- СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
9.
|
Микляева, Наталья Викторовна.
Социально ориентированные технологии в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 39-47.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам социального и социально-коммуникативного развития детей с особыми образовательными потребностями. В ней представлен обзор социально ориентированных технологий, используемых в коррекционно-развивающей и образовательной работе педагогов ДОО и начальных школ.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Чудесникова, Татьяна Алексеевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Шаповалова, О. Е.
Упражнение как оптимальное средство коррекции эмоциональных нарушений учащихся школы VIII вида / О. Е. Шаповалова // Школьный логопед. - 2008. - № 3. - С. 59-63
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- учащиеся -- эмоциональные нарушения -- эмоциональное развитие -- упражнения -- интеллект
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный