Поисковый запрос: <.>K=ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА<.> |
Общее количество найденных документов : 66
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| Т74.331
К 21
Каракулова, Е. В.
Организация логопедической работы по преодолению системного недоразвития речи с учетом индивидуально-типологических особенностей дошкольников с функциональными нарушениями зрения / Е. В. Каракулова // Специальное образование. - 2016. - № 4. - С. 16-29
ББК Т74.331 + Т74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- МОТОРОНАЯ СФЕРА -- РЕЧЕВАЯ СИСТЕМА
Аннотация: В статье уточняется понятие "системное недоразвитие речи у детей с функциональными нарушениями зрения", расширяются представления о механизмах нарушения речи у детей рассматриваемой категории. Представлены результаты экспериментального изучения сформированности моторики, устной речи, эмоциональной сферы у дошкольников с СНР и функциональными нарушениями зрения (косоглазием и амблилопией). Описаны основные пути организации и проведения логопедической работы по преодолению речевого недоразвития с учетом выявленных индивидуально-типологических особенностей. Проведенное исследование может представлять интерес для педагогов системы специального образования.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 88.48
К 57
Коган, Б. М.
Особенности эмоциональной сферы при нарушениями пищевого поведения / Коган Б. М., Артемьева М. С., Хазиева Т. И. // Практическая дефектология. - 2016. - № 3. - С. 48-52
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ -- БУЛИМИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- КОМПУЛЬСИВНОЕ ОЖИРЕНИЕ -- НЕРВНАЯ АНОРЕКСИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- АГРЕССИВНОСТЬ -- ДЕПРЕССИВНОСТЬ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования психологических характеристик лиц с нарушениями пищевого поведения, а именно - особенности некоторых показателей их эмоциональной сферы (личностная и ситуативная тревожность, агрессивность и депрессивность) по сравнению со здоровыми добровольцами.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Артемьева, М. С.; Хазиева, Т. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.39
К 30
Кац, Л. И.
Игротерапия в коррекционной работе с детьми, имеющими РАС / Л. И. Кац, В. Б. Тюлина // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 3. - С. 21-30
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ИГРОТЕРАПИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- АУТОСТИМУЛЯЦИЯ -- СТЕРЕОТИПНАЯ ИГРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Аннотация: Доступность метода игровой терапии позволяет активно использовать его в комплексной коррекционной работе с детьми, имеющими РАС. Проблемы в игровой деятельности, характерные для детей с аутизмом, предполагают большую гибкость у педагогов, которые основывают свою работу на знании особенностей сенсорного восприятия конкретных детей и их сверхценных интересов. Описаны приемы и методы, используемые в работе игротерапевтами родительской ассоциации "Свет" для развития у детей с аутизмом в игровой деятельности эмоциональной сферы, моторики, умения взаимодействовать, для социализации.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 88.48
В 58
Влияние интерактивной песочницы на психоэмоциональное состояние детей с проблемами в развитии / И. Н. Рахманина [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 3. - С. 38-44
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНТЕРАКТИВНАЯ ПЕСОЧНИЦА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОРРЕЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- БИОМЕТРИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ВИБРОИЗОБРАЖЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье описаны результаты исследования специально организованных коррекционных занятий с использованием арт-терапевтических методов и программного обеспечения интерактивной песочницы iSandBOX для дошкольного возраста детей с ЗПР с нарушением психоэмоционального состояния. В качестве основных диагностических методов были использованы: методика "Диагностика активации и функциональной ассиметрии полушарий головного мозга" с помощью ПАК "Активациометр", биометрическая диагностика психоэмоционального состояния на основе параметров виброизображения с помощью программы VibraMed.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Т 34
Теплова, И. Н.
Влияние сказкотерапии на эффективность логопедической коррекции просодической стороны речи при дизартрии у детей дошкольного возраста / Теплова И. Н. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 7-17
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПРОСОДИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- НАРУШЕНИЯ ГОЛОСА -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- КОММУНИКАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Статья содержит практические материалы, отражающие содержание и методику логопедической работы по изучению и формированию просодической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией. Предложена система коррекционно-логопедических занятий, основанная на применении арт-терапевтических методов воздействия.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.37
К 17
Калашникова, М. Б.
Влияние сочетаний коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста / М. Б. Калашникова // Вестник психосоцоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 3. - С. 46-54
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
И 21
Иванова, И. В.
Использование цвета в формировании эмоциональной сферы детей с общим недоразвитием речи / Иванова И. В. // Логопед в детском саду. - 2017. - № 3. - С. 86-90
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЦВЕТОТЕРАПИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.100.551.5
Ж 72
Жиличкина, М.
Развитие эмоциональной сферы детей средствами театрализованной деятельности / М. Жиличкина, Т. Суханова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 5. - С. 96-103
ББК 74.100.551.5 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- развитие дошкольников -- театрализованная деятельность -- эмоциональная сфера
Аннотация: В статье рассматриваются влияние театрализованной деятельности на развитие детей дошкольного возраста. предлагается мастер-класс для педагогов - игры для развития эмоциональной сферы детей.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Суханова, Т.
Найти похожие
|
9.
| 74.102
Ш 78
Шоакбарова, С. И.
Конспект занятия по развитию эмоциональной сферы старших дошкольников / С. И. Шоакбарова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 53-55
ББК 74.102 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 88.8
А 95
Ахметова, Г. И.
Игры с песком в формировании эмоциональной сферы дошкольников / Ахметова Г. И., Буторина Л. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 8. - С. 97-102
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Буторина, Л. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный