Поисковый запрос: <.>K=ФЭМП<.> |
Общее количество найденных документов : 75
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Шаламыгина, Д. П. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением слуха средствами компьютерных технологий / Д. П. Шаламыгина> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 51-54.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРЕЗЕНТАЦИЯ POWER POINT -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования математических представлений у дошкольников с нарушением слуха, проанализированы особенности развития их мышления. Выявлена и обоснована необходимость использования современных технологий при организации образовательной деятельности дошкольников с нарушением слуха. На основе проведенного исследования автором предлагается использовать презентацию Power Point при организации образовательной деятельности по ФЭМП у дошкольников с нарушением слуха.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2.
| 74.3 К 20
Капустина, Г. М. Формирование элементарных математических знаний и представлений у детей дошкольного возраста / Г. М. Капустина> // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 22-29
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 74.35 Л 63
Лисовская, Т. В. Формирование элементарных геометрических представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью : [воспитание и обучение детей дошк. возраста] / Т. В. Лисовская> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития . - 2004. - № 6. - С. 29-33
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОМЕТРИИ -- ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.39 К 88
Кудашева, Н. И. Формирование математических представлений у невербального ребенка с РАС : случай из практики / Н. И. Кудашева> // Аутизм и нарушения развития. - 2022. - № 1. - С. 57-62
ББК 74.39 + 74.262.21
Кл.слова (ненормированные): РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- PECS -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
|
Финк, М.В. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта / М.В. Финк> // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 89-91
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах Найти похожие
|
>6.
| 74.102.414 К 43
Киреева, Е. В. Учебно-методический комплекс по формированию математических представлений у предшкольников / Е. В. Киреева, А. А. Мосягина> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 8-15
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные): ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ
Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Мосягина, А.А. Найти похожие
|
>7.
| 74.102 А 16
Абрамова, Н. В. Умное солнышко : Итоговое занятие : Сред. группа / Н. В. Абрамова, А. В. Михайлова> // Ребенок в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 2-4
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ЗАНЯТИЯ -- ФЭМП -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Михайлова, А. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.102.414 У 93
Ушакова, Л. П. "Умники и умницы". ООД в рамках семинара по преемственности детского сада и школы / Л. П. Ушакова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 24-26
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные): ФЭМП -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ -- ОРГАНИЗОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ООД -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- СЕМИНАРЫ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>9.
| 74.102 С 89
Суздалева, М. Точка, точка, огуречик [Электронное издание] / М. Суздалева. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2015. - № 4. - С. 28-29
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- ГЕОМЕТРИЯ -- ФОРМА ПРЕДМЕТА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Возраст от двух до трёх лет считается наиболее благоприятным для изучения с малышом элементарной геометрии — введения понятия формы и знакомства с различными геометрическими фигурами. Именно в этот период ребенок становится более внимательным к форме предметов и из пассивного участника процесса становится активным исследователем и даже, зачастую, инициатором. Статья о том, как пробудить и поддержать интерес к такому важному свойству предметов, как форма.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Родина, И. О. Счетные палочки - обучалочки : [занятия по ФЭМП] / И. О. Родина> // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 1. - С. 56-59
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): СЧЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- ЗАНЯТИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|