Поисковый запрос: <.>K=ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
VI Всероссийская выставка-форум "Вместе - ради детей". 21-23 сентября 2015 г., Ставрополь> // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 3. - С. 68-71
ББК 74.39л0
Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ФОРУМЫ -- КОНФЕРЕНЦИИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
|
Заорска, Маженна. Актуальные терминологические проблемы реабилитации и специальной психолого-педагогической помощи лицам с нарушениями развития в Польше / М. Заорска, З. Янишевска-Нестерук, С. Садовска> // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 22-30.
. - ББК 74.3 + 60.993-35 Рубрики: Реабилитация Психолого-педагогическое сопровождение Лица с психофизическими нарушениями Инвалидность Здоровье Болезнь Терапия ПОЛЬША Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ИНВАЛИДОВ -- ИНВАЛИДНОСТЬ -- ТЕРМИНОЛОГИЯ -- ЗДОРОВЬЕ -- БОЛЕЗНЬ -- ТЕРАПИЯ Аннотация: В статье отражены результаты критического анализа терминов, актуальных не только для польской специальной педагогики: инвалидность, человек с инвалидностью, здоровье, болезнь, терапия. Их интерпретация во многом определяет стратегию деятельности по отношению к лицам с нарушениями развития: специальной помощи, абилитации, реабилитации, интеграции, инклюзии. Представлены также результаты анкетирования студентов первого и третьего курсов специальной педагогики Варминско-мазурского университета в Ольштыне (Польша), направленного на оценку понимания ими значения вышеуказанных терминов.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Янишевска-Нестерук, Здислава; Садовска, Славомира Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
|
Сизова, А. В.. Арттерапия как направление психолого-педагогической помощи детям с проблемами с развитием / А. В. Сизова> // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 76-80.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
| К74.96-1 К 61
Колпакова, Н. В. Детско-родительская смена для замещающих семей: как ее организовать / Н. В. Колпакова, Е. В. Свиридова> // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 91-96
ББК К74.96-1 Рубрики: АЛТАЙСКИЙ КРАЙ Кл.слова (ненормированные): УСЫНОВЛЕНИЕ -- ОПЕКА -- ПРЕМНАЯ СЕМЬЯ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ЛЕТНЯЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ СМЕНА -- ЗАМЕЩАЮЩАЯ СЕМЬЯ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Свиридова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
|
Дробинская, А. Если вас тревожит развитие вашего ребенка... : несколько практических советов родителям / А. Дробинская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 98-104
. - ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6.
| 74.35 К 62
Колягина, В. Г. Использование арт-терапевтических методов в комплексной психолого-педагогической помощи детям с синдромом Дауна / Колягина В. Г.> // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 3-7
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ИСКУССТВО -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: В статье рассмотрена проблема психолого-педагогической помощи детям с синдромом Дауна. Особенности психологической работы с такой категорией детей, в которую включены арт-терапевтические методики. Обосновывается применение и эффективность выбранной модели психологической практики.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7.
|
Волковская, Т. Н. К проблеме профессионального взаимодействия логопеда и психолога в системе психолого-педагогической помощи лицам с недостатками речи / Т. Н. Волковская> // Школьный логопед. - 2009. - № 4. - С. 77-84
ББК 88.48 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): профессиональное взаимодействие -- логопеды -- психолого-педагогическая помощь -- речевой контингент -- недостаток речевой -- речевая патология -- психологи
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>8.
| 74.35 Ф 62
Фирсова, Е. Ю. К проблеме социально-педагогического сопровождения семьи умственно отсталых подростков / Фирсова Е. Ю.> // Специальная психология. - 2010. - № 2. - С. 5-12
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОНСУЛЬТАТИВНЫЕ ПУНКТЫ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ VIII ВИДА -- СОЦИОКУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
|
Антропова, И. М. Когда наступает время выбора. Психолого-педагогическая помощь в выборе профессии подросткам с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Антропова И. М., Баклейчева Л. Н.> // Спец. психология. - 2009. - № 2. - С. 51-54
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПОДРОСТКИ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Баклейчева, Л. Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Гусейнова, А. А. Комплексная помощь ребенку с церебральным параличом и его семье / Гусейнова А. А.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 2. - С. 74-79.
ББК 74.39 Рубрики: Коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ВНЕСЕМЕЙНАЯ АДАПТАЦИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Аннотация: В статье освещаются вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП и их семей в образовательном пространстве. Автором раскрыты этапы комплексной помощи детям обозначенной категории.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|