Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ПРОГНОЗИРОВАНИЕ<.>

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-18

Асеева, И. А.
Философско-методологические проблемы социального прогнозирования / И. А. Асеева // Социально-гуманитарные знания. - 2007. - №6. - С. 229-240 . -

ББК 60.524.19в

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- ФИЛОСОФИЯ -- МЕТОДОЛОГИЯ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
АКУНБ
НТБ АлтГТУ
НБ АлтГУ
НПБ БГПУ
ЦБС г. Барнаула
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бахина, А. В.
Электронный инструмент формирования общекультурных и профессиональных компетенций дефектолога / А. В. Бахина // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 25-37.

ББК 74.3р
Рубрики: Дети с ОВЗ
   Подготовка специалистов-дефектологов
   Интерактивные учебные модели
   Социокультурные контексты
   Образовательная система
   Компетенции--Общекультурные--Профессиональные
   Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ОБЩЕКЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ МОДЕЛИ -- ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ -- АНАЛИЗ (ПЕД.) -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОНТЕКСТЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье анализируется эффективность применения интерактивной учебной модели "Калейдоскоп картин западноевропейской жизни и ее изменений от античных времен до наших дней" для формирования умения студентов анализировать меняющиеся социокультурные контексты и соответствующие им изменения развития практики обучения и воспитания детей с ОВЗ.

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

74.35
Б 79

Болонина, А. Ю.
Прогностическая модель педагогического изучения интеллектуального развития аномального ребёнка в процессе обучения / А. Ю. Болонина // Специальное образование. - 2012. - № 3. - С. 21-29

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ РЕБЕНКА С ИНТЕЛЛЕКУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Аннотация: Обосновывается актуальность проблемы педагогического обучения с целью их социализации и интеграции в общество. Для решения данной проблемы востребованы соответствующие инструменты профессиональной деятельности педагога, позволяющие одновременно целенаправленно осуществлять педагогическое изучение и использовать его результаты в целях прогнозирования интеллектуального развития ребенка на основе индивидуализации обучения.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

Шифр: В3/2011/5
Журнал

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2007
2011г. N 5

Содержание:
Коломийченко Л. В. Практико-ориентироанная деятельность кафедры дошкольной педагогики и психологии ПГПУ / Коломийченко Л. В. - С.4-6
Бабич О. В. Организация режимных моментов в соответствии с ФГТ / Бабич О. В., Маслова О. И., Н. В. Словак. - С.7-9
Сафонова Е. Ю. Путешествие на планету Здоровье : Занятие по формированию основ ЗОЖ в ст. группе / Сафонова Е. Ю. - С.10-14
Панькова С. И. Эколого-валеологическое занятие "Чудо-нос" : (в подгот. к шк. группе) / Панькова С. И. - С.14-17
Рубан И. В. Экскурсия "Чудеса Пермского края" : Занятие в краевед. мини-музее ДОУ в подгот.к шк. группе / Рубан И. В. - С.18-22
Мушникова А. А. Знакомимся с историей родного села : Познават. зянятие в сред. группе / Мушникова А. А. - С.22-24
Белоногова С. Н. В гостях у Хозяйки Медной горы : Познават. занятие в подгот. к шк. группе / Белоногова С. Н. - С.25-27
Мансурова, Ф. Ф. Устройство и украшение жилища в татарской традиционной культуре : Занятие по ознакомлению с окружающим миром в ст. группе / Ф. Ф. Мансурова. - С.28-30
Девяткова Л. Б. Использование музыки в формировании национальной толерантности у дошкольников / Девяткова Л. Б. - С.31-37
Максимова М. Ю. Формирование у дошкольников субъектного отношения к природе / Максимова М. Ю. - С.38-41
Ассонова Н. В. Что может герб нам рассказать? : Интегрир. познават. занятие в ст. группе / Ассонова Н. В. - С.42-44
Колышкина Н. М. Научим мышат трудиться : Занятие по соц. развитию в сред. группе / Колышкина Н. М. - С.45-47
Яковлева И. А. Занятие по формированию математических представлений "Путешествие Колобка" : (во 2-й мл. группе) / Яковлева И. А. - С.47-49
Иртуганова Г. М. Образы настоящего мужчины и истинной женщины в народных сказках : Занятие в ст. группе / Иртуганова Г. М. - С.50-54
Гргорьева Ю. С. Дидактические игры в половом воспитании дошкольников / Гргорьева Ю. С. - С.55-58
Пономарева Е. С. Игры-драматизации в формировании гендерной толерантности / Пономарева Е. С. - С.58-61
Зорина Н. А. Формирование социальной ориентации детей среднего дошкольного возраста / Зорина Н. А. - С.62-65
Мармузевич О. В. Разговор о дружбе и любви : Познават. занятие для ст. дошкольников / Мармузевич О. В. - С.66-70
Прохорова С. А. Я имею право... : Интегрир. занятие в сред. группе / Прохорова С. А. - С.70-72
Ворошнина Л. В. Совершенствование творческого рассказывания детей шестого года жизни / Ворошнина Л. В., Кулакова Т. В. - С.73-76
Фадеев С. Б. Народная культура в формировании гендерной толерантности дошкольников / Фадеев С. Б. - С.77-81
Тохтуева О. Я. Театрализованная постановка по сказке "История о чайке" : (для ст. дошк. возраста) / Тохтуева О. Я. - С.82-84
Ушакова Н. В. Стойкий оловянный солдатик : Театрализ. представление по мотивам сказки Х. К. Андерсена / Ушакова Н. В. - С.85-87
Гущина Н. Н. Нетрадиционные техники рисовая в развитии творческих способностей дошкольников / Гущина Н. Н. - С.89-92
Бутусова М. А. Путешествие в Радужное королевство : Занятие по изобразит. деятельности в сред. группе / Бутусова М. А. - С.92-94
Соколова О. В. Готовимся к школе вместе с папой и мамой / Соколова О. В., Хорошева Л. П. - С.95-102
Аристова С. Н. Проект "Мама, папа, сад и я - наша дружная семья!" / Аристова С. Н., Грачева Л. Ю., Шерстнева Г. П. - С.103-106
Паркасова Е. В. Педагогический проект "Детям о Великой Отечественной войне" / Паркасова Е. В. - С.107-111
Кирилина М. В. Педагогическая компетентность воспитателей ДОУ в условиях инновационной деятельности / Кирилина М. В. - С.112-114
Рублева Н. В. Социальный интеллект и социальное прогнозирование дошкольников / Рублева Н. В. - С.115-118
Печора К. Л. Внимание детей раннего возраста / Печора К. Л. - С.119-121
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Шифр: Д3/2020/2
Журнал

Детская и подростковая реабилитация
2020г. N 2

Содержание:
Богданова, М. Д. Возможные направления когнитивной реабилитации при педиатрическом рассеянном склерозе / М. Д. Богданова, Т. Т. Батышева, О. В. Быкова. - С.5-8
Синдром утраты у ребенка и подростка, ассоциированный с гибелью матери вследствие коронавирусной пневмонии. Маски психосоматических расстройств / Х. Х. Ахматханова, М. Б. Андреева, О. В. Быкова [и др.]. - С.9-15
Возможности немедикаментозной реабилитации в неонаталогии / Ю. Р. Зарипова, А. Ю. Мейгал, Н. Б. Гусева [и др.]. - С.16-23
Прогнозирование риска формирования определенной формы церебрального паралича у детей на основе перинатальных факторов / Е. В. Орлова, Э. В. Дудникова, М. С. Чернова [и др.]. - С.24-30
Карпатенкова, О. В. Социально-демографические характеристики несовершеннолетних, совершивших правонарушения, и выбор направлений краткосрочной реабилитации в условиях Центра временного содержания г. Санкт-Петербурга / О. В. Карпатенкова, Л. А. Карасаева. - С.31-36
Развитие наглядно-образного мышления у старших дошкольников с речевыми нарушениями / С. Н. Утенкова, И. Е. Лукьянова, Е. А. Сигида, С. А. Дмитриева. - С.36-41
Роль сенсорной интеграции в реабилитации детей с речевыми и психическими нарушениями в практике отделения медицинской реабилитации ГБУ РО "ОДКБ" / Т. Е. Ефремова, И. А. Сафонова, А. М. Лобанова [и др.]. - С.42-49
Влияние восстановительного лечения на электроэнцефалографию и течение эпилепсии у детей с деским церебральным параличом / М. А. Аскевова, Б. А. Абусуева, М. Д. Шанавазова, М. Ю. Бобылова. - С.49-54
Особенности врачебной профессиональной консультации подростков с врожденными и приобретенными заболеваниями мочевыделительной системы / В. М. Ганузин, А. Н. Чирков, И. А. Чирков, А. Н. Дементьева. - С.54-57
Комплексная этапная реабилитация детей и подростков с дисфункциональными расстройствами билиарного тракта, проживающих на экологически неблагоприятных территориях Краснодарского края / В. А. Шашель, В. Г. Назаретян, Г. В. Науменко, С. А. Балоян. - С.58-64
Никитин, С. С. Рекомендации по интермиттирующей катетеризации детей в структкре реабилитации пациентов, оперрованных по поводу спинномозговой грыжи / С. С. Никитин, Н. Б. Гусева, М. Е. Уквальберг. - С.65-69
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Запахалова, С.
Формирование навыков прогнозирования погоды / С. Запахалова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 42-47

ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ПОГОДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- МЕТЕОРОЛОГИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

74.104
К 67

Корнилова , К.
Стратегическое планирование : прогностическая деятельность руководителя / К. Корнилова , С. Багаутдинова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 9. - С. 91-94. - Библиогр.: с.94 (5 назв.) . -

ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- РУКОВОДИТЕЛЬ ДОУ -- ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Аннотация: В статье доказывается необходимость прогностической деятельности в дошкольном образовательном учреждении и выявляется роль руководителя в разработке стратегических документов - программы развития и образовательной программы - как прогнозов ДОУ. Практическая направленность статьи выражается в характеристике процедур разработки плановых документов.

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Багаутдинова, С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

57.3
К 90

Кулганов, В. А.
Комплексная оценка и прогнозирование здоровья детей / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 4-8

ББК 57.3

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ДЕТИ С -- ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ -- ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

Макарова, Г. А.
Школьное физическое воспитание: факторы риска и пути их устранения / Г. А. Макарова, Т. Е. Виленская // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2008. - № 4. - С. 39-44

ББК 74.200.55 + 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ -- ФАКТОРЫ РИСКА (МЕД.) -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ -- ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЯ -- ЭКГ
Аннотация: Отечественное школьное физическое воспитание на современном этапе развития общества нуждается в серьезном медико-биологическом обеспечении, одной из основных задач которого является прогнозирование состояния здоровья детей. Особое внимание должно быть уделено строгому соблюдению сроков допуска детей к занятиям физической культурой после перенесенных заболеваний и их дополнительному обследованию в зависимости от характера предшествующей патологии. Необходимо также решение проблемы врачебно-педагогического контроля за детьми непосредственно в рамках уроков физкультуры.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Виленская, Т. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.

74.3
М 19

Малофеев, Н. Н.
Возвращаясь к напечатанному или о возможностях научного прогнозирования / Н. Н. Малофеев // Дефектология. - 2010. - № 2. - С. 74-79

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
НАУЧНОЕ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ОПЕРЕЖАЮЩИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

1-10 11-18

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 18.05.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	99127	1470
Электронный каталог АКСБ	19053	1016
Ретро до 2005 года	5190	603
Аналитика	62690	1360
БД периодических изданий	224	137
БД книг на флэш-картах	8978	696
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	2668	473
БД «ПРОФЕССИЯ»	295	162
По видам поиска
Стандартный	115	83
Расширенный	3	3
Профессиональный	3	3
Cловарь	41	6
Тематический навигатор	3	3
Показано результатов поиска	71522	-
Число посетителей
Всего	-	1470
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска