Поисковый запрос: <.>K=НУМИКОН<.> |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.37 З-17
Зайцева, М. Г. Наглядный материал "Нумикон" в сенсорном развитии младших школьников / Зайцева М. Г.> // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 99-103
ББК 74.37 + 74.3
Кл.слова (ненормированные): МУЛЬТИСЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- НУМИКОН Аннотация: В статье представлены игровые приемы по развитию речи, сенсорики и психомоторики детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием мультисенсорного материала "Нумикон".
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.3 Д 53
Дмитриева, Н. А. Система Нумикон в работе учителя-дефектолога с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья (из опыта работы) / Дмитриева Н. А.> // Практическая дефектология. - 2018. - № 1. - С. 69-72
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НУМИКОН -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ Аннотация: В статье рассматривается опыт применения новых технологий в работе учителя-дефектолога с обучающимся с ОВЗ дошкольного возраста. Автор статьи делится своим опытом работы и наблюдениями от внедрения в программу развития методики "Нумикон".
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.35 С 76
Стальгорова, Е. И. Система "Нумикон" : Помощь в обучении детей с синдромом Дауна основам математики / Е. И. Стальгорова> // Синдром Дауна. XXI век. - 2010. - № 1. - С. 46-50
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СИСТЕМА "НУМИКОН"
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.3 А 35
Азарова, М. А. Мультисенсорное пособие в развитии детей с особыми образовательными потребностями / Азарова М. А.> // Логопед. - 2022. - № 5. - С. 52-55
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- МУЛЬТИСЕНСОРНЫЕ ПОСОБИЯ -- ОСЯЗАНИЕ -- ЗРЕНИЕ -- НУМИКОН (НАГЛЯД. ПОСОБИЕ) Аннотация: В статье представлено мультисенсорное пособие, даны этапы работы с ним, и описываются результаты использования данного материала в работе с детьми с ТМНР.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| 74.102.414 М 82
Московских, Нина Сергеевна. Преемственность в обучении дошкольников счету : от идей К. Д. Ушинского к инновационным технологиям / Московских Н. С.> // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 15-23
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ СЧЕТУ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СЧЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УШИНСКИЙ КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ (ПЕДАГОГ) -- НАГЛЯДНОСТЬ -- НУМИКОН -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ Аннотация: В статье рассматривается вопрос о необходимости овладения дошкольниками счетной деятельностью. Представлены взгляды основоположника научной педагогики в России К. Д. Ушинского (1823–1871) по усвоению счетной деятельности с использованием наглядного (счетного) материала в работе с детьми. Предложены приемы обучения счету с использованием пособия Нумикон.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6.
| 74.39 Р 60
Родимкина, И. А. Индивидуальное занятие для ребенка с РАС с использованием мультисенсорного оборудования / Родимкина И. А., Лукинская В. В.> // Логопед. - 2020. - № 4. - С. 60-64
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- НУМИКОН (НАГЛЯД. ПОСОБИЕ) -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МУЛЬТИСЕНСОРНЫЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено индивидуальное коррекционное занятие для детей с расстройствами аутистического спектра на основе метода сенсорной интеграции с использованием мультисенсорного пособия "Нумикон".
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| 74.35 С 47
Сладкова, Е. А. Мультисенсорный подход к формированию математических представлений у детей с синдромом Дауна. Использование методики "Нумикон" / Е. А. Сладкова, К. Ю. Терентьева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 1. - 1-16 ("Мы вместе" : странички для занятий с детьми)
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- "НУМИКОН" (НАГЛЯД. ПОСОБИЕ) -- НАГЛЯДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- МЕТОДИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- "ДАУНСАЙД АП" (ЦРП)
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Терентьева, К. Ю. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.35 Е 31
Егупова, О. В. Развитие математических представлений у детей с синдромом Дауна средствами мультисенсорного пособия Нумикон / О. В. Егупова> // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 1. - С. 64-66
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): СИНДРОМ ДАУНА -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- МУЛЬТИСЕНСОРНЫЕ ПОСОБИЯ -- НУМИКОН -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.35 С 47
Сладкова, Е. А. Использование Нумикона на занятиях группы подготовки к школе / Е.А. Сладкова, К.Ю. Терентьева ; под общ. ред. Т.П. Медведевой> // Синдром Дауна. XXI век. - 2011. - № 2. - С. 48-55
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НУМИКОН -- ЗАНЯТИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| > Шифр: П4/2018/1 Практическая дефектология 2018г. N 1
Содержание: Тюрина Н. Ш. Научно-практическая конференция "Современные исследования в тифлопедагогике" / Тюрина Н. Ш. - С.6-8 Пальтов А. Е. Информационно-коммуникационные технлогии в образовании и социализации незрячих / А. Е. Пальтов. - С.8-14 Ремезова Л. А. Образовательная робототехника в коррекционно-педагогической работе с детьми старшего дошкльного возраста с нарушениями зрения / Ремезова Л. А. - С.15-20 Бабенцева Т. В. Формирование пространственного мышления у детей младшего школьного возраста с глубокими нарушениями зрения / Бабенцева Т. В., Юорейша А. С. - С.21-23 Борейша А. С. Использование конструктора "Лего"в работе с незрячими детьми младшего школьного возраста в целях формирования необходимых представлений в процессе обучения / Борейша А. С., Бабенцева Т. В. - С.24-28 Жаркова И. А. Создание условий для детей с нарушением зрения в начаьлной школе (из опыта работы) / Жаркова И. А., Соколова Н. В. - С.29-32 Минаева Е. В. Практика организации коррекционно-развивающего пространства в общеобразовательной школе / Минаева Е. В. - С.32-38 Соколов В. В. Использование системы TeX для обеспечения связимежду плоскопечатным и рельефно-точечным способами записи математических формул / Соколов В. В. - С.39-42 Солодова Н. В. Приемы использования тифлокомментирования при обучении детей с ОВЗ на уроках русского языка и литературы / Солодова Н. В., Ерохина Н. В. - С.42-46 Геровская Н. В. Специфика современной развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ / Геровская Н. В., Колосова Н. А., Бакина И. Н. - С.47-50 Луканина Л. Динамика слухового внимания детей с недостатками ерчевого развития под влиянием Томатис-терапии / Луканина Л. - С.51-56 Яковенко Н. В. Развитие словаря у детей со сложными нарушениями младшего школьного возраста / Яковенко Н. В. - С.56-60 Алексеева Е. А. Развитие письменной связной речи у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / Алексеева Е. А. - С.60-66 Легостаева О. Т. Игры и упражнения лоя формирования ротового выдоха у дошкольников с ринолалией / Легостаева О. Т. - С.66-68 Дмитриева Н. А. Система Нумикон в работе учителя-дефектолога с дошкольниками сограниченными возможностями здоровья (из опыта работаы) / Дмитриева Н. А. - С.69-72 Жесткова В. Ф. Инструмент развития творческих и речевых спсособностей ребенка с ОВЗ - проектная деятельность / Жесткова В. Ф. - С.73-78 Колмакова Т. Н. Творческий проект на уроках технологии как средствоорганизации современного подхода к обучению школьников с нарушениями интеллекта / Колмакова Т. Н. - С.79-82 Куцева О. И. Динамика формирования графических навыков у дошкольников с расстройствами аутистического спектра / Куцева О. И. - С.83-92 Назаренко В. В. Проблема мотивации к логопедическим занятиям у учащихся с ОВЗ: практический опыт / Назаренко В. В. - С.93-96 Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие Перейти к описаниям статей
|
|
|