Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.37 К 56
Ковылина, С. А. Школа чистой речи "Чистоговорка" : авторское дидактическое пособие / С. А. Ковылина и др.> // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 23-31
ББК 74.37 Рубрики: Логопедия--Изучение, воспитание и обучение детей с другими нарушениями Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа: ПКБС Найти похожие
|
>2.
|
Гравицкая, Е. Г. Формирование теоретических основ дисциплины "Логопедия"(темпо-ритмические нарушения)" у студентов-бакалавров / Е. Г. Гравицкая, Н. В. Серебрякова, Г. Р. Шашкина> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 2. - С. 23-31.
Кл.слова (ненормированные): ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ЗАИКАНИЕ -- ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Аннотация: Актуальность статьи обусловлена необходимостью изучения и формирования профессиональных компетенций будущих логопедов в ходе изучения дисциплины «Логопедия (темпо-ритмические нарушения)». Проведенный анализ литературных источников, а также докладов в рамках проведенного Круглого стола в ИСОП МГПУ, позволил авторам выделить изучение теоретических основ заикания как значимую задачу овладения основными знаниями, умениями и навыками, необходимыми современному логопеду. В статье проводится анализ теоретических знаниях в области темпо-ритмических нарушений бакалавров (профиль «Логопедия»). Раскрыты основные трудности изучения данной дисциплины и выявлена их специфика. Показана важность обоснования изучения неврологических основ заикания, а также применения различных методов обучения (подготовка и защита эссе, анализ презентационных видеоматериалов, подготовка и выступление на научно-практических семинарах).
Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Серебрякова, Н. В.; Шашкина, Г. Р. Найти похожие
|
>3.
| 74.37 Н 69
Ниськова, Ю. В. Упражнения для коррекции звукопроизношения у детей 6-7 лет с ОНР с помощью STEAM-технологий / Ниськова Ю. В.> // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 10-12
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- STEAM-ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ Аннотация: В статье представлено описание авторских игр и упражнений, разработанных для коррекции нарушенного звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ОНР. Коррекцию предлагается проводить с помощью STEAM-технологий, в частности, "Играем с Robot Mouse".
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.37 Н 69
Ниськова, Ю. В. Упражнения для коррекции звукопроизношения с помощью STEAM-лаборатории : для детей 6-7 лет с ОНР / Ниськова Ю. В.> // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 102-105
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- STEAM-ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: В статье представлены авторские игры и упражнения, разработанные для коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста с ОНР с помощью STEAM-технологий «Играем с «Robot Mouse». Они будут полезны воспитателям, учителям-логопедам, дефектологам ДОО, а также родителям детей с ОВЗ.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.37 Ю 75
Юркова, Е. Г. Трудный звук - детям друг! : логопедический проект для старших дошкольников / Юркова Е. Г.> // Логопед. - 2016. - № 2. - С. 57-60
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПЛАНЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
| 74.37 Р 76
Российская, Е. Н. Традиции и инновации в коррекции нарушений произносительной стороны речи у детей : этап постановки звука / Е. Н. Российская ; Л. А. Гаранина> // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 33-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- МЕСТО И СПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯ ЗВУКА -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ПРИЕМЫ ПОСТАНОВКИ ЗВУКА -- ОПОРНЫЕ ЗВУКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В современной логопедической практике, наряду с поиском инновационных способов коррекции нарушений произносительной стороны речи, отмечается тенденция к вытеснению эффективных традиционных приемов работы за счет выбора преимущественно механического способа постановки звуков. В данной статье речь идет об одном из традиционных приемов преодоления дефектов звукопроизношения - использовании "опорных" звуков.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>7.
| 74.3 К 89
Кузьмичева, Т. В. Состояние и перспективы развития инклюзивного образования в Мурманской области / Т. В. Кузьмичева> // Логопед. - 2014. - № 4. - С. 46-49
ББК 74.3 Рубрики: МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ МОДЕЛИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| 74.37 М 15
Макарова, Е. В. Современные технологии логопедической работы с детьми, имеющими стертую форму дизартрии / Е. В. Макарова> // Логопед. - 2011. - № 7. - С. 27-34
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.37 Б 93
Бутусова, Н. Н. Речевые игры для коррекции звукопроизношения и формирования лексико-грамматических категорий у детей дошкольного возраста / Н. Н. Бутусова> // Логопед. - 2011. - № 6. - С. 67-71
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ -- ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.37 Ц 18
Царева, М. В. Развивающая среда / Царева М. В.> // Логопед в детском саду. - 2010. - № 4. - С. 58-62
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|