Поисковый запрос: <.>K=ИНТОНАЦИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
Б 12
Бабина, Г. В.
Интонационный аспект читательской деятельности младших школьников с недоразвитием речи / Г. В. Бабина, А. С. Соболь // Специальное образование. - 2015. - № 3. - С. 6-16
ББК 74.37 + 78.303
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ -- ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТОНЕМА -- ИНТОНАЦИОННАЯ КОНСТРУКЦИЯ -- ТРУДНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТОНАЦИОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ
Аннотация: В статье предлагаются материалы по исследованию возможности актуализации интонационных конструкций в процессе чтения младших школьников с недоразвитием речи. Дается характеристика трудностей реализации интонем в читательской деятельности учащихся рассматриваемой категории (в сравнении с нормально развивающимися школьниками).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Б 12
Бабина, Г. В.
Материалы и модель обследования интонационных характеристик читаемого текста у школьников с нарушениями речи / Бабина Г. В., Соболь А. С. // Логопедия. - 2014. - № 1. - С. 39-45
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ИНТОНАЦИЯ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПЕРССИВНЫЕ СВОЙСТВА -- ЧТЕНИЕ ТЕКСТА
Аннотация: В статье представлена методика исследования особенностей восприятия и реализации интонационных характеристик читаемого текста у школьников.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Соболь, А. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.102
Б 43
Белоусова, Л.
Развиваем умение интонировать / Л. Белоусова // Дошкольное воспитание. - 2007. - №6. - С. 27-30. - Библиогр.: с.30
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ИНТОНАЦИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 74.32
Б 73
Богданова, Н. А.
Жесты-мимика-интонация в работе с неговорящими детьми / Богданова Н. А. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 19-31
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- ИНТОНАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИГРЫ-СИТУАЦИИ
Аннотация: В статье поднимаются вопросы, касающиеся проблем методического обеспечения психологического сопровождения семьи ребенка с нарушенным слухом. Автором представлены результаты онлайн-анкетирования по выявлению трудностей в работе психологов, работающих с детьми с нарушениями слуха и их родителями.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Васильева, Н. В.
Методические рекомендации по развитию интонационных возможностей детей с речевыми нарушениями / Н. В. Васильева, И. В. Щепетинникова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 34-37
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- средний дошкольный возраст -- речевые нарушения -- речь -- выразительность речи -- интонация -- методические рекомендации -- тематическое планирование -- системные речевые расстройства -- занятия-тренинги
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Щепетинникова, И. В.
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Д 28
Дектярева, С. А.
Дыши и говори правильно! : мастер-класс для педагогов [ДОО] / Дектярева С. А. // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 103-110
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
МАСТЕР-КЛАССЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГОЛОС -- ИНТОНАЦИЯ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- РЕЧЬ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье раскрывается алгоритм проведения мастер-класса, приводятся игры и упражнения, способствующие формированию правильного дыхания, необходимого для развития речи, методические рекомендации.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.100.5
Д 79
Дубровская, Е.
Интонационная теория музыки в практике музыкального воспитания детей / Е. Дубровская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 1. - С. 101-103
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ИНТОНАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ МУЗЫКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТОНАЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЖИВОЙ ЗВУК -- ИНТОНАЦИОННЫЙ ОПЫТ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Загарских, А. В.
Особенности просодических расстройств при дизартрии у слабовидящих детей / Загарских А. В. // Практическая дефектология. - 2015. - № 2. - С. 6-11
ББК Т74.331 + Т74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСОДИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ЛОГИЧЕСКОЕ УДАРЕНИЕ -- ВЫСОТА ГОЛОСА -- СИЛА ГОЛОСА -- ТЕМБР ГОЛОСА -- РИТМ РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.39
К 13
Кадырова, А. М.
Игротека : развитие просодических компонентов речи у детей с ДЦП / Кадырова А. М. // Логопед. - 2017. - № 4. - С. 108-111
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ПРОСОДИКА -- ГОЛОС -- ТЕМБР -- ИНТОНАЦИЯ -- КАРТОТЕКА ИГР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРОТЕКА
Аннотация: В данной статье представлены игры и упражнения, направленные на формирование просодических компонентов речи у детей с ДЦП. Они могут использоваться в процессе индивидуальной и подгрупповой работы. Приведённый материал будет полезен как для учителей-логопедов, дефектологов, воспитателей, так и для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
К 72
Костарева, Е. А.
Речевые шашки : игры на развитие произносительной стороны речи для детей 5-7 лет / Костарева Е. А. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 66-71
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ТНР -- ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ИНТОНАЦИЯ -- СИЛА И ВЫСОТА ГОЛОСА -- ТЕМП РЕЧИ
Аннотация: В статье представлены различные варианты дидактической игры "Речевые шашки", направленной на развитие произносительной стороны речи у детей 5-7 лет.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный