Поисковый запрос: <.>K=ЗАПОМИНАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Риванова, Евгения Владимировна.
Ментальные карты : как научиться запоминать быстро и легко / Риванова Е. В. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 78-80
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕНТАЛЬНЫЕ КАРТЫ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ПТИЦЫ (ТЕМА)
Аннотация: Одним из эффективных методов занятий с детьми с ТНР являются "ментальные карты" (МК) - метод усвоения информации с использованием графической записи. Дается описание плюсов и минусов этого метода, пример создания МК по теме "Птицы".
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
| 74.102.413
А 18
Авдюхова, В. Б.
Использование мнемотехники в развитии речи детей дошкольного возраста / В. Б. Авдюхова, Е. Н. Дамян // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 44-46
ББК 74.102.413
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МНЕМОТЕХНИКА -- МНЕМОТАБЛИЦЫ -- ЗАПОМИНАНИЕ СТИХОВ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Дамян, Е.Н.
Найти похожие
|
3.
| 74.37
К 85
Крюкова, Е.
Когда учить стихи сложнее всего [Электронное издание] / Е. Крюкова. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 4. - С. 52-53
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАПОМИНАНИЕ СТИХОВ
Аннотация: Занятие предназначено для детей с общим недоразвитием речи и способствует лучшему запоминанию стихотворения. Дети с ОНР имеют затруднения при запоминании стихотворений, поэтому учитель-логопед подобрала методические приемы, которые помогут лучше запомнить стихотворение.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
|
Благодатских, Е. П.
Метод моделирования при разучивании песен и стихотворений детьми 5-7 лет с ЗПР / Е. П. Благодатских, Е. В. Фадеева // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 13-15
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЕТОДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ -- ЗАПОМИНАНИЕ ТЕКСТА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Д 79
Дубровина, Т. И.
Экспериментальное изучение памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / Т. И. Дубровина, И. Ю. Левченко // Дефектология. - 2014. - № 3. - С. 45-52
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- МНЕСТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- МНЕСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОСОБЕННОСТИ СЛУХОРЕЧЕВОЙ ПАМЯТИ -- ЗАПОМИНАНИЕ -- ОТСРОЧЕННОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ СЛОВ
Аннотация: В статье приводятся результаты сравнительного экспериментального изучения слухоречевой памяти у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) и с нормальным речевым развитием (НРР). Описаны факторы и феномены, определяющие состояние слухоречевой памяти у детей с ОНР. Приводятся данные об общих и вариативных особенностях памяти дошкольников с ОНР.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Левченко ,
Найти похожие
|
6.
| 88.8
Б 28
Батенева, Е. В.
Развитие произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста / Батенева Е. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 4. - С. 102-109
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЗАПОМИНАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Л 38
Левченко, И. Ю.
Особенности памяти дошкольников с общим недоразвитием речи / Левченко И. Ю., Дубровина Т. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 5-12
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПАМЯТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ЗАПОМИНАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Дуброина, Т. И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.48
Л 53
Лешин, В. В.
Психология школьников с соматическими заболеваниями / Лешин В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 2. - С. 25-52
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОМАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ТЯЖЕЛЫЕ ФОРМЫ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ -- ТСФЖ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ЗАПОМИНАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Ш 96
Шумакова, Г. А.
Развиваем память старших дошкольников с нарушениями речи / Шумакова Г. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 7. - С. 97-107
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ОПОСРЕДОВАННОЕ ЗАПОМИНАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
С 32
Серкова, М. А.
Использование приемов запоминания при проведении индивидуальных занятий с детьми на этапе автоматизации звука "С" / Серкова М. А. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 71-81
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЗАПОМИНАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК "С" -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный