Поисковый запрос: <.>K=ТРИЗ<.> |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.102.41
С 91
Сухова, Е.
Квест с заданиями ТРИЗ. Формирование универсальных познавательных компетентностей старших дошкольников / Е. Сухова, К. Халикова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 20-24
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ТРИЗ -- КВЕСТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье рассматривается интеграция ТРИЗ и квест-технологий с целью эффективного формирования универсальных познавательных компетентностей детей старшего дошкольного возраста. Задания, созданные с применением нескольких образовательных технологий, направлены на мотивацию дошкольников к умственной деятельности, активизацию интереса к нестандартным и нетривиальным заданиям, актуализацию имеющихся знаний. Квесты с применением заданий ТРИЗ позволяют развить познавательную сферу детей старшего дошкольного возраста.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Халикова, К.
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Б 20
Балашова, Г. В.
Почемучка, или Приключения любознательного гнома : проектная деятельность [с детьми с нарушениями речи] в детском саду / Балашова Г. В., Разуваева Е. А., Савиных О. С. // Логопед. - 2015. - № 5. - С. 35-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТРИЗ -- ТПФ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- РАБОТА С ПИКТОГРАММАМИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗОВ ПО КАРТИНЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Ф 53
Филимонова, И. Г.
Развитие речи с использованием технологии ТРИЗ : [дети С ОНР] / Филимонова И. Г., Усова Ю. А. // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 76-85
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.102.41
Л 25
Ларионова, М. В.
Особенности внедрения технологии ТРИЗ в старшей группе детского сада / М. В. Ларионова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 22-24
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Аннотация: Работа, изложенная в статье, основывается на методическом комплексе Т. А. Сидорчук "Я познаю мир" по освоению детьми способов познания, который базируется на общей теории сильного мышления - ТРИЗ.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
| 74.102.413
Л 34
Леванчук, В. В.
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в группе для детей среднего дошкольного возраста "Мы - путешественники" с элементами ТРИЗ-технологии / В. В. Леванчук // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 22-25
ББК 74.102.413
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ТРАНСПОРТ (ТЕМА) -- ПУТЕШЕСТВИЯ (ТЕМА) -- СРЕДНЯЯ ГРУППА
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Е 80
Ершова, Т.
Путешествие в Буквоград: Конспект игрового занятия по теме: "Обучение грамоте с использованием элементов ТРИЗ" : Для логопедических групп детей 6-7 лет / Т. Ершова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки . - 2001. - № 1. - С. 30-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ТРИЗ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
П 84
Проценко, О. А.
Коррекция связного высказывания старших дошкольников с ОНР с использованием ТРИЗ-технологии / О. А. Проценко, Т.С. Бульбова // Логопед. - 2013. - № 7. - С. : 62-68
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ С ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОГО ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.102
Ч-90
Чумак, С. В.
ТРИЗ учит думать больших и маленьких / Чумак С. В., Полякова С. Д. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 1. - С. 63-65
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Полякова, С. Д.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.37
В 48
Винничук, А. В.
Оптимизация речевого развития в процессе сюжетно-дидактических игр с математическим содержанием в совместной деятельности с учителем-логопедом / А. В. Винничук // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 1. - С. 47-56
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СЮЖЕТНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ТРИЗ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
К 43
Кириллова, Ю.
Рисуем, лепим, мастерим, готовимся к письму / Ю. Кириллова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 28-32.
ББК 74.37
Рубрики: Дошкольники--Развитие мелкой моторики
Кисть руки у детей--Подготовка к письму
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РИСОВАНИЕ -- ЛЕПКА -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- РУКОДЕЛИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ПОДГООСК К ШКОЛЕ
Аннотация: Развитию мелкой моторики старших дошкольников хорошо помогают занятия по рисованию, лепке, аппликации, оригами и рукоделию, а также специальные задания и упражнения по подготовке к чтению и письму.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.37
М 52
Меркулова, О. Н.
Использование элементов ТРИЗ в логопедической работе / О. Н. Меркулова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 37-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ОНР -- триз -- теория решения изобретательских задач -- развитие познавательного интереса -- методы триз -- метод маленьких человечков -- метод проб и ошибок -- метод фокальных объектов -- метод контрольных вопросов -- метод противоречий -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Описание методов ТРИЗ в работе с детьми с ОНР подготовительной к школе группы.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
12.
| 74.37
А 52
Алтынник, Е. В.
Безопасное поведение на дорогах / Е. В. Алтынник, С. И. Васютина // Логопед. - 2013. - № 8. - С. 92-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ДОРОГАХ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
13.
| 74.102.41
М 47
Мелехова, А. В.
Конспект познавательной деятельности в младшей группе по теме "Петушок в гостях у ребят" с использованием элементов ТРИЗ-технологии / А. В. Мелехова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 18-20
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОНСПЕКТЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
14.
|
Ларионова, М. В.
Составление образных рассказов по пейзажным картинам с использованием технологий общей теории сильного мышления, развития творческого воображения, теории решения изобретательских задач (ОТСМ-РТВ-ТРИЗ) / М. В. Ларионова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 36-38
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАССКАЗЫ ПО КАРТИНАМ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
15.
| 74.37
К 50
Клочко, Р. В.
Развитие речи на логопедическом занятии с использованием технологии ТРИЗ / Клочко Р. В. // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 23-28
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ОНР -- СЛОВАРЬ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Аннотация: В статье представлено занятие для детей с ОНР с применением технологии ТРИЗ. Творческие упражнения, используемые на занятии, развивают не только мелкую моторику, но и речь.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
16.
| 74.100.5
С 79
Степанова, Г. Ю.
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством приемов технологии ТРИЗ-РТВ / Г. Ю. Степанова, Л. Г. Кулакова, Л. В. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 27-29
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ВООБРАЖЕНИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Кулакова, Л.Г.; Семенова, Л.В.
Найти похожие
|
17.
| 74.100.5
Р 37
Ремезова, Ю. А.
ТРИЗ-технология в детском саду и дома / Ю. А. Ремезова // Дошкольная педагогика. - 2024. - № 1. - С. 9-10
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИГРЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Примеры дидактических игр ТРИЗ-технологии с детьми дома и по дороге домой.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
18.
| 74.104я92
К 45
Китлер, Ирина.
Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 36-38
ББК 74.104я92
Рубрики: ТОМСК
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- STEAM-ТЕХНОЛОГИИ -- ТРИЗ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕДЖИО -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОПЫТЫ -- БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БЛОГЕРЫ -- ЖУРНАЛИСТЫ
Аннотация: В дошкольных учреждениях остро стоит необходимость модернизации и комплексной переоценки образовательного процесса. Современный ребенок должен уметь осуществлять поиск актуальной информации в ситуации поисково--исследовательских провокаций, которые стали шире применять педагоги в образовательной деятельности. Но, меняя технологию организации образовательного процесса, необходимо менять образовательное пространство для детей. В этой логике образовательное пространство дошкольного учреждения должно стать не отдельным мираполисом со своей инфраструктурой, а огромным океаном, где есть место для плавания каждому ребенку.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
| 74.37
Г 96
Гусева, А. П.
Автомобиль будущего : занятие с элементами ТРИЗ для детей 5-6 лет / Гусева А. П. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 12-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРАНСПОРТ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ -- ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие для детей 5-6 лет с речевыми нарушениями на развитие логического мышления, отработку понятий по теме "Транспорт".
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
20.
| 74.102.5
В 14
Вакуленко, Л. С.
Современные образовательные технологии в работе педагога детского сада / Л. С. Вакуленко // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 8-12
ББК 74.102.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- МНЕМОТЕХНИКА -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СТОРИТЕЛЛИНГ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный