Поисковый запрос: <.>K=РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ<.> |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Шматко, Наталья Дмитриевна. Группы комбинированной направленности для дошкольников с нарушенным слухом: успехи и проблемы / Н. Д. Шматко> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 7. - С. 29-38
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В статье представлены результаты воспитания и обучения глухих и слабослышащих дошкольников в условиях групп комбинированной направленности. Рассматриваются сложности функционирования указанных групп в современных условиях.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2.
| 74.37 З-63
Зинарева, А. К. Игровой кейс "Дружная семья" : развитие коммуникации детей с нарушением речи / Зинарева А. К.> // Логопед. - 2021. - № 4. - С. 62-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КЕЙС-МЕТОД -- РАЗВИТИЕ ЛЕКСИКИ -- ГРАММАТИКА -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- ТВОРЧЕСКАЯ ИНИЦИАТИВА -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ Аннотация: В статье представлено описание игрового авторского кейса "Дружная семья". В процессе работы над кейсом дети включены в продуктивное речевое взаимодействие друг с другом, решают разные ситуации.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 74.3 К 75
Коханова, С. К. Пальчиковые игры как стимул развития активной коммуникации у детей с ОВЗ / Коханова С. К., Якименко Н. А.> // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 68-72
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлены теоретическая и практическая части (упражнения) для развития мелкой моторики детей с ОВЗ.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
|
Дрожжин, Василий. Три составляющих независимой жизни : [реабилитация незрячих] / В. Дрожжин> // Наша жизнь. - 2021. - № 9. - С. 57-63.
ББК Т60.993.2-35
Кл.слова (ненормированные): РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- НЕЗАВИСИМОСТЬ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>5.
| 74.37 Н 60
Нижегородова, И. Н. Занятия по теме "Мамин день" : для старших дошкольников с нарушениями речи / Нижегородова И. Н., Панфилова Г. П.> // Логопед. - 2020. - № 2. - С. 62-68
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ПРАЗДНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- 8 МАРТА (ЛЕКС. ТЕМА) -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников по теме "Мамин день", направленных на развитие слухового, зрительного внимания, памяти, выразительности речи.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
|
Шматко, Наталья Дмитриевна. Выбор образовательного маршрута для глухого ребенка, завершающего дошкольное образование (часть 1) / Н. Д. Шматко, Т. В. Николаева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 5. - С. 4-12
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ВОЗРАСТНАЯ НОРМА -- УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В статье описываются образовательные маршруты для поступающих в школу глухих детей, пользующихся индивидуальными слуховыми аппаратами. Представлено обоснование выбора вариантов образовательных маршрутов с учетом разнообразия вариантов их развития.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Николаева, Татьяна Вячеславовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7.
|
Евстифеева, И. В. Народная игрушка как мотивация для формирования и развития коммуникации у неговорящих детей 3-5 лет с ОВЗ / И. В. Евстифеева> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 42-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАРОДНЫЕ ИГРУШКИ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: Автор статьи делится опытом применения игровых приемов, игр на коррекционных занятиях с детьми с синдромом Дауна и множественными нарушениями развития (синдром Дюшена Беккера, интеллектуальная недостаточность).
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>8.
| 74.50 В 75
Воронкова, В. В. Пересказ как эффективный метод обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / В. В. Воронкова> // Дефектология. - 2018. - № 1. - С. 66-72.
ББК 74.50 Рубрики: Коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): ПЕРЕСКАЗ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ПЕРЕСКАЗА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИИ ФУНКЦИИ ПЕРЕСКАЗА Аннотация: В статье рассматривается эффективность метода пересказа в обучении учащихся с проблемами в усвоении знаний и с ОВЗ. В общей педагогике пересказ рассматривается преимущественно в контрольно-коррекционном контексте и все меньше используется в учебном процессе. В обучении учащихся с ОВЗ пересказ должен сохраняться как активный метод, полезный для развития и коррекции речи, познавательной деятельности и коммуникативных умений.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>9.
|
Шиленкова, И. М. Ай да мячик! : занятие для детей раннего возраста с синдромом Дауна / Шиленкова И. М.> // Логопед. - 2016. - № 3. - С. 121-122
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| 88.48 В 78
Востокова, Н. Н. Общение как средство развития речи у дошкольников с ОНР / Востокова Н. Н.> // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 62-68
ББК 88.48 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- КОНТАКТНО-ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ ИГРЫ -- ЗАДАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|