Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.)<.>
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40  
1.
74я92
К 93

    Курова, Алла.
    "Вооо-рооо-БЬИ" и "Вооо-рооо-НЫ" / А. Курова // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 42-44
ББК 74я92

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ДВИЖЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПЕД.) -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: До сих пор бытует мнение, что игра - простое развлечение ребенка, один из вариантов отдыха. При этом практически все взрослые знают, что игра является ведущей деятельностью дошкольников и продолжает быть востребованной со стороны детей и в школьной жизни. Шестилетний опыт проведения регулярных дворовых игр в дошкольном отделении начальной школе показал, что детям по-прежнему не хватает времени и пространства для свободной подвижной игры.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
74.100.55
С 30

    Семенова, Татьяна Анатольевна.
    Планирование физкультурно-оздоровительной работы / Семенова Т. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 31-37
ББК 74.100.55

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Раскрываются важные принципы планирования физкультурно-оздоровительной работы в дошкольной образовательной организации, выделяется основа планирования занятий физической культурой, уточняется взаимосвязь содержания всех форм физкультурно-оздоровительной работы с детьми.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
3.
74.35
Б 91

    Буряк, Светлана Петровна.
    Формирование этнической толерантности у обучающихся с легкой умственной отсталостью в процессе изучения курса "Культура и традиции народов, проживающих в России" / С. П. Буряк, Е. П. Канина, Т. В. Максютенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 39-46
ББК 74.35
Рубрики: ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.)
Аннотация: В статье представлен опыт работы по проектированию и реализации курса внеурочной деятельности "Культура и традиции народов, проживающих в России", направленного на формирование этнической толерантности у младших школьников с легкой умственной отсталостью (2-3 классы). Приведены фрагменты планирования, учебно-дидактических и контрольно-измерительных материалов по данному курсу, успешно апробированных в практике работы КОУ "Нововаршавская адаптивная школа-интернат" (Омская область).

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Канина, Елена Павловна; Максютенко, Татьяна Викторовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
74.32
Ж 59

    Жеребятьева, Екатерина Александровна.
    Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов (часть 1) / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, Соловьева И. Л. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 39-51
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ СВЯЗИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ВОСПРИЯТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ -- ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА -- УСТНЫЙ СЧЕТ
Аннотация: В статье раскрываются современные подходы к организации образовательной деятельности глухих обучающихся при изучении математики на ступени начального общего образования. В первой части статьи рассматриваются вопросы формирования единых для всех уроков и специфических для уроков математики метапредметных умений, обеспечение межпредметных связей, пути повышения функциональной грамотности и осмысленности действий глухих учащихся, а также основные подходы к планированию этапов урока математики.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна; Соловьева, Ирина Леонидовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
74.100.5
Д 53

    Дмитриева, Т. С.
    Духовно-нравственное воспитание через формирование толерантности у детей дошкольного возраста в работе родительского клуба "Цветные ладошки" / Т. С. Дмитриева, С. В. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С. 43-46
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.)

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Алексеева, С.В.

Найти похожие
6.
74.37
Ф 19

    Фалева, Алена Сергеевна.
    Нейропсихологические приемы для моторного и речевого развития дошкольников с дизартрией / Фалева А. С. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 8-17
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- МОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ФИЗИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.


    Бутенко, Э. В.
    Коррекционно-развивающие занятия с использованием логоритмических упражнений для детей раннего возраста с ОВЗ / Бутенко Э. В., Борисова Н. А., Якименко Н. А. // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 37-44
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.)
Аннотация: В статье предлагается план коррекционно-развивающих занятий с использованием элементов логоритмики для детей раннего возраста с ОВЗ и детей-инвалидов, воспитывающихся в Центре содействия семейному воспитанию "Маяк", направленных на развитие двигательной активности и речи воспитанников.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.


    Тараканникова, В. В.
    Проект недели "В гостях у Веселого Язычка" / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2016. - №6. - С. 33-38
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.)
Аннотация: Описание и примеры артикуляционных гимнастик для постановка звуков.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
9.
74.104
Т 98

    Тюттерин, Д.
    Идеи вашего года [Электронное издание] / Д. Тюттерин. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 12. - С. 18-22
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: Несколько идей, которые смогут разнообразить жизнь в группе, отлично впишутся в решение многих учебных и воспитательных задач и при этом не отнимут много сил.


Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие
10.
74.3
Я 55

    Ямбург, Е. А.
    Управление службой сопровождения в школе / Е. А. Ямбург // Социальная педагогика. - 2014. - № 2. - С. 5-19.
ББК 74.3
Рубрики: Школы--Управление
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛУЖБА СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ОРГАНИЗАЦИЯ (ПЕД.) -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ПЛАНЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КЛАССАМ -- МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ -- КОНТРОЛЬ (ПЕД.) -- УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ПОТОКАМИ
Аннотация: Об основах управления службы сопровождения, создании специальных условий, особенностях планирования, обследовании детей и подростков с особенностями развития, соответствующих организационных структурах, развноуровневом обучении, индивидуальной работе с родителями.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 06.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 46274 762
Электронный каталог АКСБ5199542
Ретро до 2005 года1347232
Аналитика37603635
БД периодических изданий3633
БД книг на флэш-картах1456255
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС417141
БД «ПРОФЕССИЯ»190102
По видам поиска
Стандартный 109 83
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 4 4
Тематический навигатор 4 3
Показано результатов поиска 31667 -
Число посетителей
Всего - 762
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)