Поисковый запрос: <.>K=ОТВЕТЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 А 44
Акулич, Аксана Алексеевна. Зондирование и динамичность предметно-пространственной среды в группе для детей с ОВЗ / Акулич А. А.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 39-41
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ГРУППЫ (ПОМЕЩЕНИЯ В ДОУ) -- ЗОНИРОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 А 87
Архипова, Оксана Михайловна. Дендротерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с особенностями развития / Архипова О. М.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 2. - С. 40-43
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕНДРОТЕРАПИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 А 88
Арчелова, Юлия Николаевна. Логопедическая работа с безречевыми дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью / Арчелова Ю. Н., Цыремпилова М. Д.-Ц., Грошенкова В. А.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 3-7
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Б (ЗВУК) -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Цыремпилова, Милена Даши-Цыреновна; Грошенкова, Виктория Алексеевна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 А 95
Ахтырская, Юлия Викторовна. Развивающая игра "Кораблик "Плюх-плюх" В. В. Воскобовича в руках дефектолога / Ахтырская Ю. В., Куликова Т. Д.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 73-75
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- ПОСОБИЯ В. В. ВОСКОБОВИЧА -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Куликова, Татьяна Данииловна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Б 12
Бабинова, Надежда Васильевна. Развивающая предметно-пространственная среда логопедического кабинета как средство коррекции речевого недоразвития детей с ОВЗ / Бабинова Н. В.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 42-47
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Б 14
Багринцева, Наталья Викторовна. Игровые приемы в работе логопеда: логопедическое пособие "Звуковой теремок" / Багринцева Н. В.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 86-89
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Б 14
Багринцева, Наталья Викторовна. Сценарий речевого праздника для подготовительной к школе группы "Космическое путешествие" / Багринцева Н. В.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 25-30
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- РЕЧЕВЫЕ ПРАЗДНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- КОСМОС (ТЕМА) -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>8. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.39 Б 20
Балчуниене, Ингрида Йоновна. Дети с аутизмом: нежелательное поведение и его связь с уровнем сформированности коммуникативных навыков / Балчуниене И. Й., Кудрявцева М. М., В. В. Катаева> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 7-10
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЕ ДЕТИ -- НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- АУТИЗМ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кудрявцева, Марина МАксимовна; КАтаева, Валерия Васильевна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>9. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Б 43
Белозерцева, Татьяна Васильевна. Игровое сопровождение коррекционно-логопедической работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в рамках светлой сенсорной комнаты / Белозерцева Т. В., Розова Ю. Е.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 90-95
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СЕНСОРНЫЕ КОМНАТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Розова, Юлия Евгеньевна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Б 55
Бехбах, Людмила Владимировна. Педагогический проект "Развитие творческого потенциала ребенка с ОВЗ с помощью нетрадиционной техники рисования эбру" / Бехбах Л. В.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 31-33
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ЭБРУ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>11. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Б 64
Бирюкова, Вера Константиновна. Индивидуальный образовательный маршрут: понятие, виды, возможности применения / Бирюкова В. К.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 53-55
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>12. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Б 81
Бондарева, Алена Александровна. Фонологические нарушения у детей с минимальными дизартрическими расстройствами / Бондарева А. А.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 2. - С. 12-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МИНИМАЛЬНЫЕ ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>13. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.3 Б 91
Бурмистрова, Наталья Григорьевна. Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством игры на детских шумовых музыкальных инструментах / Бурмистрова Н. Г.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 48-51
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ -- ШУМОВЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>14. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.48 Б 95
Быкова, Валентина Сергеевна. Работа с песком как средство коммуникативного и речевого развития дошкольников / Быкова В. С.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 2. - С. 81-84
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>15. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Т74.331 В 68
Волочаева, Ирина Анатольевна. Организация жизнедеятельности детей с нарушениями зрения в условиях детского сада / Волочаева И. А., Шадрова Н. Л.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 54-62
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- РЭМП -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шадрова, Наталья Леонидовна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>16. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Г 16
Галкина, Людмила Николаевна. Взаимодействие с семьей через игру для активизации речи ребенка / Галкина Л. Н., Мараховская О. А.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 65-72
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- АКТИВИЗАЦИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мараховская, Ольга Анатольевна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>17. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Г 55
Глушак, Надежда Анатольевна. Конспект занятия по формированию фонетико-фонематической системы языка и звукового анализа в старшей группе "Звуки [м], [м']. Тема "Семья" / Глушак Н. А.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 41-44
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ -- М (ЗВУК) -- СЕМЬЯ (ТЕМА)
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>18. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| Т74.331 Г 68
Горелова, Марина Александровна. Проект "Поймай радугу": мини-чудеса своими руками / Горелова М. А.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 84-85
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЦВЕТА -- РАДУГА (ТЕМА) Аннотация: Проект "Поймай радугу" был реализован с подгруппой детей 4-5 лет, имеющих функциональные расстройства зрения.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>19. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 74.37 Г 89
Грошенкова, Виктория Алексеевна. Организация и содержание игровой среды для логопедического сопровождения дошкольников с нарушениями речи / Грошенкова В. А., Ахметсафина К. Р.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 8-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ СРЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ахметсафина, Карина Рашидовна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>20. ![](/irbis64r_14/images/printer.jpg)
| 88.48 Д 32
Демьяненко, Светлана Сергеевна. Использование прозрачного арт-мольберта в работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста / Демьяненко С. С.> // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 68-75
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТ-ТЕХНОЛОГИИ -- РАБОТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА -- АРТ-МОЛЬБЕРТ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|