Поисковый запрос: <.>K=НРАВСТВЕННОСТЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.102.41
Ш 28
Шатова, А.
Финансовая грамотность дошкольников: две стороны проблемы / А. Шатова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 22-26
ББК 74.102.41
Кл.слова (ненормированные):
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕНЬГИ -- ТРУД -- МОРАЛЬ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Почему следует соблюдать меру и осторожность при ознакомлении детей с понятием "деньги".
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
2.
| 74.200.25
П 68
Праздникова, Г. З.
Уроки памяти / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 25-30
ББК 74.200.25
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ПАМЯТИ -- ВОСПИТАНИЕ -- КУЛЬТУРА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОКОЛЕНИЙ -- ЛИХАЧЕВ ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
|
Авдулова, Т. П.
Становление нравственности в раннем и дошкольном возрасте / Т. П. Авдулова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 51-65
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОСТЬ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.100.5
К 68
Коротаева, Е. В.
Социально-нравственное развитие детей дошкольного возраста: аспекты теории и практики / Е. В. Коротаева, Н. В. Серебрякова // Специальное образование. - 2018. - № 4. - С. 135-144
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- КОММУНИТАРНЫЙ ПОДХОД -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, касающиеся социально-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста. проведенное исследование социально-нравственных представлений детей старшего дошкольного возраста показало, что респонденты в целом с интересом включались в обсуждение поступков детей, т. к. разбираемые ситуации соотносились с их личным опытом. Менее продуктивным оказалось соотнесение детьми ситуации с определенной нравственной нормой, а именно этот аспект и обеспечивает коммунитарную направленность социально-нравственного развития подрастающего поколения. Это в целом не только свидетельствует о представлениях детей и усвоенных ими правилах поведения в микросообществе, но и дает основание для более точного проектирования работы воспитателей и родителей в аспекте социально-нравственного воспитания.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Серебрякова, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Любимова, Е. С.
Современные проблемы подготовки студентов специального (дефектологического) образования к духовно-нравственному развитию и воспитанию личности обучающихся / Любимова Е. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 20-25
ББК 74.Зр
Рубрики: Педагогика высшей школы
Студенты-дефектологи
ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ -- БАКАЛАВРЫ -- КОНЦЕПЦИИ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДУХОВНОСТЬ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема введения новых образовательных стандартов в области специального образования, проблема подготовки специалистов специального (дефектологического) образования к осуществлению духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающихся в рамках реализации новых ФГОС НОО, приводится пример работы со студентами Волгоградского государственного социально-педагогического университета сотрудников Центра духовно-нравственного воспитания им. святых Кирилла и Мефодия.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
| 74.200.51
Ш 46
Шемшурина, А. И.
Развитие нравственных основ воспитания детей / А. И. Шемшурина // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 3-7
ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные):
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- КУЛЬТУРА -- ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Гребнева, Т. А.
Развитие коммуникативных навыков : (работа по программе "Психологиша") / Гребнева Т. А. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 6. - С. 67-68
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ПСИХОЛОГИША (ПРОГРАММА) -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.3
К 79
Кремлякова, А. Ю.
Радость жизни : приемы работы по формированию толерантного отношения к особому ребенку / Кремлякова А. Ю. // Логопед. - 2022. - № 4. - С. 33-37
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МИЛОСЕРДИЕ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- АВТОРСКИЕ СКАЗКИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ИНКЛЮЗИЯ
Аннотация: Формировать сострадательное, заботливое отношение к сверстникам с нарушениями в развитии необходимо начинать уже с дошкольного возраста, когда закладываются нравственные установки и ценности.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.268.5
Б 91
Бурцева, М. И.
Патриотическое воспитание на уроках изобразительного искусства : (урок с учащимися VII кл.) / М. И. Бурцева // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 33-37
ББК 74.268.5 + 74.200.50
Кл.слова (ненормированные):
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- ШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ГРАЖДАНСКИЙ ДОЛГ -- СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ -- ДУХОВНОСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ -- РОДИНА -- ОБРАЗ СОЛДАТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.35
Ш 76
Шнайдер, Н. А.
Особенности нравственного развития детей с умственной отсталостью / Н. А. Шнайдер // Специальное образование. - 2013. - № 2. - С. 98-105
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА
Аннотация: Приводятся результаты анализа данных экспериментального исследования особенностей нравственного развития детей с умственной отсталостью. Исследованы такие нравственные качества, как трудолюбие, отзывчивость, этичность поведения, толерантность, знание и понимание нравственных норм, эмоциональное отношение к нравственным нормам.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный