Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (38)Ретро до 2005 года (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИе<.>
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50  
1.
74.39
Е 70


    Еремина, Е. С.
    Взаимодействие специалистов психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с расстройствами аутистического спектра / Еремина Е. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 4. - С. 67-70
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации образовательного процесса, взаимодействия и целесообразного «распределения ролей» между педагогами сопровождения (логопед, дефектолог, психолог), а также родителями ребенка с расстройством аутистического спектра.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

2.
74.37
М 69


    Михалевич, И. Н.
    Театральный кружок в логопедической работе с детьми дошкольного возраста / Михалевич И. Н. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 6-11
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ТЕАТРАЛЬНЫЕ КРУЖКИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье представлен опыт работы по организации деятельности театрального кружка учителем-логопедом с детьми дошкольного возраста, обозначены ключевые этапы работы.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.
57.336.145.2
Д 72


    Дракина, Татьяна.
    Аутизм - не приговор / Т. Дракина // Будь здоров!. - 2021. - № 4. - С. 66-71
ББК 57.336.145.2 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Статья о том, как вопреки серьезному диагнозу можно добиться успеха. Интервью с двумя семьями подтверждают это.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

4.
74.35
Б 91


    Буряк, Светлана Петровна.
    Формирование этнической толерантности у обучающихся с легкой умственной отсталостью в процессе изучения курса "Культура и традиции народов, проживающих в России" / С. П. Буряк, Е. П. Канина, Т. В. Максютенко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 39-46
ББК 74.35
Рубрики: ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЛЕГКАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.)
Аннотация: В статье представлен опыт работы по проектированию и реализации курса внеурочной деятельности "Культура и традиции народов, проживающих в России", направленного на формирование этнической толерантности у младших школьников с легкой умственной отсталостью (2-3 классы). Приведены фрагменты планирования, учебно-дидактических и контрольно-измерительных материалов по данному курсу, успешно апробированных в практике работы КОУ "Нововаршавская адаптивная школа-интернат" (Омская область).

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Канина, Елена Павловна; Максютенко, Татьяна Викторовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
74.3
И 88


   
    Использование мультстудии как одной из форм культурных практик детства при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Бреннер Д. А., Попова Т. И., Сажина О. В., Соколова Н. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 1. - С. 42-48.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ -- МУЛЬТСТУДИИ -- МУЛЬТТЕРАПИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- САМООЦЕНКА
Аннотация: С введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования закономерно возникла потребность пересмотра содержания дошкольного образования и определения инновационных форм деятельности современного дошкольника. В настоящее время одной из таких форм являются культурные практики, которые ребенок активно осваивает в пространстве детского сада. В данной статье рассматривается опыт создания и использования мультстудии как одной из форм культурных практик при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

6.
Т74.9
Ч-34


    Чеботарева, О. В.
    Методические рекомендации по воспитанию слепых детей в семье посредством игры / Чеботарева О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 2. - С. 98-103
ББК Т74.9

Кл.слова (ненормированные):
НЕЗРЯЧИЕ ДЕТИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ОПТИМИЗАЦИЯ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Аннотация: Методические рекомендации предназначены для родителей, воспитывающих слепых детей. Их новизна заключается в описании алгоритма действенной помощи детям со стороны родителей по построению коррекционно-развивающего процесса в условиях семейного воспитания. В работе обращается внимание родителей на значимость раннего начала работы со слепыми детьми.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

7.
Т74.34
Ш 42


    Шелехов, А. А.
    Научное обоснование предложений по определению путей совершенствования двигательной деятельности, образования и воспитания лиц с одновременным нарушением слуха и зрения / А. А. Шелехов, О. Э. Евсеева, И. Г. Ненахов // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2. - С. 3-4.
ББК Т74.34

Кл.слова (ненормированные):
СЛЕПОГЛУХОТА -- БИСЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ И СЛУХУ -- СПЕПОГЛУХИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В статье представлены результаты научно-исследовательской работы по определению мнения специалистов, работающих со слепоглухими людьми, об актуальности применения средств АФК в процессе совершенствования различных сфер деятельности человека.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Евсеева, О.Э.; Ненахов, И. Г.

Найти похожие

8.


    Асикритов, Валерий Николаевич.
    Обучение и воспитание детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. Из опыта работы ДДИ №1 Санкт-Петербурга / В. Н. Асикритов, Т. А. Алексеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 54-61.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- КИНЕЗИТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлен опыт организации обучения и воспитания детей с ТМНР в доме-интернате № 1 Санкт-Петербурга.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Алексеева, Татьяна Анатольевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

9.


    Кондратьева, С. Ю.
    Особенности работы с семьей воспитанника с расстройствами аутистического спектра (РАС) / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 37-39
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Статья определяет ряд факторов, которые необходимо учитывать при работе с родителями детей с РАС, а также перечисляются основные задачи работы с родителями.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

10.
74.3
П 56


    Пономаренко, Т. А.
    К вопросу о понятии готовности работы с детьми, имеющими сложные нарушения развития / Пономаренко Т. А. // Практическая дефектология. - 2018. - № 4. - С. 64-67
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЙ ДЕФЕКТ РАЗВИТИЯ -- ГОТОВНОСТЬ -- СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлено понятие "сложный дефект" и основные формы сложных (комплексных) нарушений. Рассмотрено понятие "готовность", определены его критерии, позволяющие определить уровень готовности студентов и специалистов к работе с детьми со сложными нарушениями. В заключении рассматриваются основные трудности при обучении и воспитании детей данной категории, которые помогут далее выявить уровень готовности специалистов, работающих с детьми.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50  
 
Статистика за 01.07.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 75833 499
Электронный каталог АКСБ12721439
Ретро до 2005 года4840405
Аналитика51820461
БД периодических изданий6761
БД книг на флэш-картах4684391
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1511371
БД «ПРОФЕССИЯ»150127
По видам поиска
Стандартный 31 27
Расширенный 0 0
Профессиональный 8 7
Cловарь 6 5
Тематический навигатор 24 16
Показано результатов поиска 53769 -
Число посетителей
Всего - 499
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)