Поисковый запрос: <.>K=КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.37 Р 98
Рябова, Т. Ю. Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ЗПР на тему "Космос" / Т. Ю. Рябова, О. А. Никифорова, Г. Ф. Фахретдинова> // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 4. - С. 30-32
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ЗПР -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.37 А 13
Абдрашитова, А. Т. Диагностика коммуникативной функции у пациентов с нарушением фонематического слуха / Абдрашитова А. Т.> // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 6-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПАЦИЕНТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы диагностики коммуникативной функции у пациентов с нарушением фонематического слуха при обследовании импрессивной и экспрессивной речи, чтения и письма.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 74.3 К 84
Крутякова, Евгения Никитична. Подходы к изучению коммуникативной деятельности младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата / Е. Н. Крутякова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 64-76
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- АНКЕТЫ Аннотация: В статье представлен авторский материал для изучения особенностей развития коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, даны характеристики коммуникативных действий, позволяющих осуществить количественно-качественную оценку коммуникативных умений обучающихся и успешность их реализации в образовательной деятельности.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.3 К 75
Коханова, С. К. Пальчиковые игры как стимул развития активной коммуникации у детей с ОВЗ / Коханова С. К., Якименко Н. А.> // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 68-72
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлены теоретическая и практическая части (упражнения) для развития мелкой моторики детей с ОВЗ.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| 74.3 Б 90
Буковцова, Нина Ивановна. Проектирование современного урока в условиях инклюзивной практики: содержательный и технологический аспекты / Н. И. Буковцова, Л. А. Ремезова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 27-36
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ПРАКТИКА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА -- ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕРЦЕПТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- САМОКОНТРОЛЬ -- САМООЦЕНКА Аннотация: В статье представлены содержательный и технологический аспекты, раскрывающие специфику проектирования современного урока в начальной школе в условиях инклюзивной практики в контексте требований ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ремезова, Лариса Асхатовна Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.102.413 Ф 76
Фоминых, Е. Н. Внедрение в образовательную деятельность инновационных форм и методов работы, повышающих мотивацию к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста / Е. Н. Фоминых> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 46-48
ББК 74.102.413
Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- МОТИВАЦИЯ Аннотация: В статье представлена технологическая карта коммуникативной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>7.
| 74.37 К 93
Куренкова, Е. Г. А парке отдыха вместе с родителями : досуговое мероприятие для старших дошкольников с ОНР и их родителей / Куренкова Г. Е.> // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 46-48
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлен сценарий досугового мероприятия для старших дошкольников и их родителей, направленного на совершенствование навыков анализа и синтеза, процесса овладения элементами грамоты через коммуникативную деятельность со сверстниками и взрослыми.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
|
Кибатьярова, А. А. План-конспект НОД по развитию коммуникативной деятельности у детей седьмого года жизни с ОНР / А. А. Кибатьярова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 42-45
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>9.
| 74.3 М 29
Мартыненко, И. В. Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи / Мартыненко И. В.> // Логопедия. - 2016. - № 1. - С. 3-9
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛИЧНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ -- СИСТЕМНЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СНР -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального изучения состояния сформированности коммуникативных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста с системными нарушениями речи первичного генеза (СНР). Исследование проводилось в рамках коммуникативно-деятельностного подхода, в соответствии с которым эффективность общения в значительной мере определяется состоянием у индивида тех или иных личностных качеств. Выявлено, что специфическое развитие коммуникативных качеств личности у детей с СНР приводит к коммуникативным трудностям базового и операционного уровней.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Мартыненко, И. В. Влияние личностных качеств на эффективность коммуникативной деятельности старших дошкольников с нарушениями речи / Мартыненко И. В.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 21-27.
ББК 74.37 + 88.48 Рубрики: Личность Коммуникативная деятельность Коммуникативные черты личности Коммуникативные трудности Системные нарушения речи Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЛИЧНОСТЬ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРУДНОСТИ -- СИСТЕМНЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ Аннотация: В статье представлены результаты экспериментального изучения состояния сформированности коммуникативных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста с системными нарушениями речи первичного генеза (СНР). исследование проводилось в рамках коммуникативно-деятельностного подхода, в соответствии с которым эффективность общения в значительной мере определяется состоянием у индивида тех или иных личностных качеств. Выяснено, что специфическое развитие коммуникативных качеств личности у детей с системными нарушениями речи приводит к коммуникативным трудностям базового и операционного уровней.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|