Поисковый запрос: <.>A=Володина, Н.$<.> |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Володина, Н. А.
Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего / Володина Н. А., Родак Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 84-87.
ББК 74.3
Рубрики: Дети с ОВЗ
Дети с НОДА
Индивидуальный образовательный маршрут
Коррекционно-развивающая работа
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛДАШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов индивидуальной организации образовательного маршрута детей с разными специфическими особенностями. Автор раскрывает трудности становления семейно-центрированного подхода в образовательной системе, семье ребенка с нарушениями развития.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Родак, Е. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| Т74.332.4(2)2
В 68
Володина, Н.
Бегло по Брайлю читать, чтобы успешным стать / Н. Володина // Школьный вестник. - 2022. - № 9. - С. 32-37
ББК Т74.332.4(2)2
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ШКОЛЬНИКИ -- РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНЫЙ ШРИФТ -- ЧТЕНИЕ ПО БРАЙЛЮ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| Т78.3
В 68
Володина, Н.
Без Брайля никак нельзя! / Н. Володина // Школьный вестник. - 2023. - № 9. - С. 17-21
ББК Т78.3 + Т74.33
Кл.слова (ненормированные):
БОЛШЕВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ ДЛЯ СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ -- РГБС -- ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ -- ШРИФТ БРАЙЛЯ -- ГОВОРЯЩАЯ ЛИТЕРАТУРА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Володина, Н. В.
Влияние лечебной физкультуры по авторской методике "Белый лебедь" на показатели развития двигательных качеств дошкольников с недифференцированной дисплазией соединительной ткани / Н. В. Володина, Е. А. Сазонова // Лечебная физкультура и спортивная медицина. - 2013. - № 5. - С. 14-18
ББК 57.334.18-54
Кл.слова (ненормированные):
НЕДИФФЕРЕНЦИОРОВАННАЯ ДИСПЛАЗИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье рассмотрены особенности развития двигательных качеств детей дошкольного возраста с недифференцированной дисплазией соединительной ткани и без нее. Установлена эффективность воздействия авторской методики упражнений "Белый лебедь" на показатели физической подготовленности детей недифференцированными дисплазиями соединительной ткани.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сазонова, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.39
В 68
Володина, Н. А.
Готовимся к работе по новым стандартам / Володина Н. А. // Логопед. - 2016. - № 9. - С. 98-100
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.3
В 68
Володина, Н. А.
Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Володина Н. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 35-38
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.3
В 68
Володина, Н. А.
Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. А. Володина // Логопед в детском саду. - 2014. - № 4. - С. 48-51.
ББК 74.3
Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Инновации
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.100.58
В 68
Володина, Н. Н.
Кружок для девочек "Игралочка" / Володина Н. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 8. - С. 50-52
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ДЕВОЧКИ -- КРУЖКОВАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| Шифр: Л301317/2013/5
Лечебная физкультура и спортивная медицина
2013г. N 5
Содержание:
Движения в шейном отделе позвоночника в норме и у больных с хронической дорсопатией / А. В. Кочетков [и др.]. - С.4-8
Оценка функционально-адаптивного состояния юных спортсменов в игровых и сложнокоординационных видах спорта / А. М. Щекинова [и др.]. - С.8-14
Володина, Н. В. Влияние лечебной физкультуры по авторской методике "Белый лебедь" на показатели развития двигательных качеств дошкольников с недифференцированной дисплазией соединительной ткани / Н. В. Володина, Е. А. Сазонова. - С.14-18
Сквознова, Т. М. Криемы коррекции положением и физические упражнения на фитболах при нарушениях осанки / Т. М. Сквознова, Ф. А. Юнусов. - С.19-26
Шархаг, Ю. Профессиональный спорт и сердце: польза или вред? / Ю. Шархаг ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер ; пер с нем. Г. Гайгер. - С.26-39
Бирюков, А. А. 90 лет русскому спортивному классическому массажу / А. А. Бирюков. - С.39-46
Цыкунов, М. Б. Клинические методы диагностики нарушений мышечной деятельности / М. Б. Цыкунов. - С.46-48
Петров, К. Б. Кинезотерапия при постинсультном бульбарном синдроме / К. Б. Петров. - С.49-56
Граевская, Н. Д. Спортивная медицина как отрасль научных знаний и система медицинского обеспечения физической культуры и спорта в современных условиях / Н. Д. Граевская. - С.57-61
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
|
10.
|
Володина, Н. А.
Младшие школьники. Логопедический подход к коррекции речемоторного развития / Н. А. Володина // Школьный логопед. - 2008. - № 3. - С. 68-71
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- младшие школьники -- речевые нарушения -- коррекционные занятия -- логопсихология -- речемоторное развитие
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный