Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Богорад, П. Л.$<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.39
Б 74

    Богорад, П. Л.
    В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Быстро? Вместе? С помощью? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 2. - С. 41-47
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ ВРЕМЕНИ -- РЕСУРС САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ -- БАЗОВЫЕ ПРИВЯЗАННОСТИ -- ВИЗУАЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- РЕЗУЛЬТАТ
Аннотация: В статье перечислены условия для успешного выполнения домашних заданий детьми с РАС, начиная с создания рабочей атмосферы, повышения самостоятельности и заканчивая укреплением базовых привязанностей ребенка.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
74.39
Б 74

    Богорад, П. Л.
    В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Когда? Где? В каком настроении? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2015. - № 1. - С. 33-37
ББК 74.39
Рубрики: г. Москва
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ -- УЧЕБНЫЙ СТЕРЕОТИП -- НАСТРОЙ -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА -- ВИЗУАЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- УЧЕБНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Аннотация: В продолжении статьи перечислены условия для успешного выполнения домашних заданий детьми с расстройствами аутистического спектра: положительный настрой на работу, понятное и интересное домашнее задание, визуальные памятки.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
74.39
Б 74

    Богорад, П. Л.
    В помощь учителям и родителям: рекомендации по выполнению домашних заданий. Как? Зачем? Почему? / П. Л. Богорад, О. В. Загуменная // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 3. - С. 8-14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧЕБНЫЙ СТЕРЕОТИП -- МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: Достичь хорошего результата при обучении детей в школе можно. лишь подкрепляя работу на уроках чётко организованным выполнением домашней работы. Для детей с расстройствами аутистического спектра и их родителей приготовление уроков часто является трудным делом. Даются советы педагогам и родителям по формированию мотивации к учебной деятельности и по организации условий и процесса выполнения домашних заданий. Приводятся конкретные рекомендации родителям по теме "Как решать задачи?".

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 07.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 50127 781
Электронный каталог АКСБ7274570
Ретро до 2005 года1921364
Аналитика37420693
БД периодических изданий5749
БД книг на флэш-картах2298370
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС976279
БД «ПРОФЕССИЯ»8859
По видам поиска
Стандартный 119 86
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 3 3
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 37719 -
Число посетителей
Всего - 781
Интранет - 1
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)