Н71 Нищева, Н. В. Играйка 9. Различайка : игры для развития фонетико-фонематической стороны речи у старших дошкольников / Н. В. Нищева. - СПб. : Детство-Пресс, 2009. - 236 с. + 15 л. - ISBN 978-5-89814-476-0 : 164.00 р.
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РЕЧЕВАЯ СИСТЕМА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш37 Шевченко, И. Н. Конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников / И. Н. Шевченко. - СПб. : Детство-Пресс, 2010. - 122 с. - ISBN 978-5-89814-537-8 : 95.00 р.
Имеются экземпляры в отделах: ЧЗ Инв.ППЛ 42017 - 95.00 р. (свободен) |
У 92 Учимся говорить правильно! [Звукозапись] : упражнения, игры, задачи. - Электрон. дан. - М. : Новый диск, 2009. - 1 электрон. опт. диск (CD). - (Скоро в школу). - Систем. требования: WINDOWS 2000/XP/Vista ; PENTIUM III ; RAM 64 Мб. - 292.00 р., 13.87 р. копия произведена в АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: ОТ Инв.СД 12575 - 292.00 р. (свободен) ВСО Инв.СД 15481 - 13.87 р. (свободен) |
П35 Письмо. Развитие речи : 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания / авт.-сост. Н. В. Додух. - Волгоград : Учитель, 2011. - 87 с. - ISBN 978-5-7057-2736-0 : 86.40 р.
Доп.точки доступа: Додух, Н. В. \авт.-сост.\ Имеются экземпляры в отделах: ОО Инв.ППЛ 42860 - 86.40 р. (свободен) |
Т 48 Ткаченко, Т. Развитие фонематического слуха у дошкольников / Т. Ткаченко. - 2-е изд., испр. и доп. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2022. - 54 с. - (Логопедическая школа Татьяны Ткаченко). - ISBN 978-5-222-36798-8 : 319.00 р.
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ Аннотация: В пособии представлена оригинальная и эффективная система упражнений по развитию фонематического слуха на самом ответственном, пусковом этапе коррекции различных нарушений речи у детей 4-7 лет. Авторская методика, изложенная в рабочей тетради, универсальна, она рекомендована Министерством образования Российской Федерации и получила широкое признание практиков. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |