Любомирская, Э. Методический театр : активная форма повышения квалификации педагогов / Э. Любомирская> // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 1. - С. 94-100 Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- повышение квалификации педагогов -- семинары-практикумы -- педагоги дошкольных учреждений Аннотация: Статья предлагает разработку семинара-практикума, проведенного в форме методического театра, когда старший воспитатель помогает коллективу педагогов понять, как можно использовать комплексно-тематический принцип построения образовательной модели. Держатели документа: ХКСБС |
Любомирская, Э. Экология слова. Пути сохранения родного языка : семинар-практикум / Э. Любомирская> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 8. - С. 75-78 ; . - № 9. - С. 88-94 Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК (ТЕМА) -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- ЭКОЛОГИЯ ЯЗЫКА -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: ХКСБС |
Л 93 Любомирская, Э. Покорение вершин Грамматики : семинар-практикум / Э. Любомирская> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 67-77 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИКА -- МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ Держатели документа: ХКСБС |
Л 93 Любомирская, Э. Методический театр. Семинар-практикум "Знакомство с книжной культурой" / Э. Любомирская> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 1. - С. 90-95 ; № 3. - С. 83-90 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА -- ЗАНЯТИЯ -- ЗАДАНИЯ -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: ХКСБС |
Любомирская, Э. Тайны обучения дошкольников рассказыванию : семинар-практикум в форме методического театра / Э. Любомирская> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 6. - С. 82-88 ; № 7. - С. 79-83 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКИЕ ТЕАТРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ -- СЕМИНАРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ОБУЧЕНИЕ РАССКАЗЫВАНИЮ -- ЗАДАНИЯ Держатели документа: ХКСБС |