Найбауэр, А. Что мы упускаем в нашей профессии? / А. Найбауэр // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 85-91 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ТЬЮТОРЫ Аннотация: В данной статье осуществлена попытка определить явные и скрытые изменения системы образования. Раскрыт потенциал появляющихся и реализующихся в практике новшеств для модернизации системы дошкольного образования. Определены оптимальные пути реализации профессионального стандарта "Педагог" с целью развития профессиональных компетентностей специалистов и учетом имеющихся трудностей. Держатели документа: ХКСБС |
Н 20 Найбауэр, Альбина Валентиновна. 55+ в фокусе нормального педагогического образования / Найбауэр А. В. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 8. - С. 67-71 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ -- ГУВЕРНЕРСТВО -- ФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ -- СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Аннотация: В данной статье представлен опыт организации формального педагогического образования граждан от 55 лет и старше в условиях их обучения в "Серебряном университете", открытого на базе Института непрерывного образования ГАУ ВО "Московский городской педагогический университет". Определены особенности реализуемых программ психолого-педагогического цикла: общеразвивающие, профессионального обучения и переподготовки. Дано содержание заданий практических для самостоятельной работы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |