С 30 Семёновых, Л. Защитник Ленинграда ; От Москвы до Берлина ; Бои с самураями : [восовцы - ветераны войны] / Л. Семёновых> // Наша жизнь. - 2012. - № 6. - С. 67-74 Рубрики: Великая Отечественная война --Ветераны незрячие Кл.слова (ненормированные): ВЕЛИКАЯ ОТЕЧСТВЕННАЯ ВОЙНА -- ВОЙНЫ -- ВЕТЕРАНЫ НЕЗРЯЧИЕ -- ВОСПОМИНАНИЯ О ВОЙНЕ -- ОБОРОНА ЛЕНИНГРАДА -- КУРСКАЯ БИТВА -- ВОЙНА С ЯПОНИЕЙ -- ВЕТЕРАНЫ ВОС Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Вахрушев, Игорь Николаевич \о нем\; Мартынюк, Николай Федорович \о нем\; Марков, Александр Андреевич \о нем\ |
Л 63 Лисина, Т. С. Героям огненной дуги : сценарий мероприятия о Курской битве и освобождении Орла для учащихся 8-11 классов / Т. С. Лисина> // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 5. - С. 36-41 Кл.слова (ненормированные): СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЦЕНАРИИ -- КУРСКАЯ БИТВА -- ВЕЛИВАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА Держатели документа: ХКСБС |
Л 84 Лукиных, М. В. Танковое сражение : патриотическая познавательная игра-викторина для учащихся 5-9 классов / М. В. Лукиных> // Читаем, учимся, играем. - 2014. - №6. - С. 51-53 Кл.слова (ненормированные): ВИКТОРИНЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ -- ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ВИКТОРИНЫ -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА -- КУРСКАЯ БИТВА -- СРАЖЕНИЕ ПОД ПРОХОРОВКОЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ ИСТОРИИ -- УЧАЩИЕСЯ 5-9 КЛАССОВ Аннотация: Викторина проводится по принципу игры "Морской бой". Держатели документа: ХКСБС |
Г 12 Гавришова, Е. В. Методическое сопровождение деятельности педагогов по патриотическому воспитанию дошкольников / Е. В. Гавришова, О. В. Фирсова> // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 2. - С. 2-7 Кл.слова (ненормированные): ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПАТРИОТИЧЕСКИЕ АКЦИИ В ДОУ -- КУРСКАЯ БИТВА Аннотация: Опыт методического сопровождения деятельности педагогического коллектива в реализации региональной социально-патриотической акции, посвященной 80-летию танкового сражения на Курской дуге в 1943 году. Положительные результаты были достигнуты как следствие того, что организация патриотического воспитания стала включать, кроме традиционных методов и приемов, элементы новизны. Это позволило педагогам получить более полную и объективную информацию о своих реальных возможностях. К участию в акции широко привлекались родители. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Фирсова, О.В. |