Ларина, Е. А.     Использование учителем-логопедом нейрофизиологических методов обследования при дифференцированной диагностике речевых нарушений / Е. А. Ларина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 1. - С. 33-41. Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ ДИАГНОСТИКА -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ Аннотация: В статье представлен анализ нейрофизиологических исследований, которые расширяют представления о структуре дефекта при нарушениях речи, позволяют провести более точную дифференциальную диагностику. Держатели документа: КСБ