З-20 Закрепина, А. В. Дети с тяжелой черепно-мозговой травмой : результаты диагностического обучения в раннем периоде реабилитации : соощение 2 / А. В. Закрепина // Дефектология. - 2013. - № 2. - С. 86-93 Кл.слова (ненормированные): ТЯЖЕЛАЯ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВАЯ ТРАВМА -- ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ С ТЧМТ -- ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАННИЙ ПЕРИОД РЕАБИЛИТАЦИИ -- ЧЕРЕПНО-МОЗГОВЫЕ ТРАВМЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: Данная статья является продолжением сообщения о результатах исследования динамики восстановления психической деятельности детей с ТЧМТ в ходе коррекционно-педагогических занятий, обоснование их использования в раннем периоде реабилитации. По результатам диагностического обучения детей с ТМЧТ на ранних сроках реабилитации представлена их педагогическая типология, выделены особенности психической деятельности групп детей изучаемой категории, определены цели и этапы педагогической работы на последующих этапах реабилитации. Держатели документа: КСБ |