Шифр: КП6/2021/2 2021г. N 2 Кожушко Н. Ю. Наука в помощь логопедам / Кожушко Н. Ю. - С.3-11 Бондарева А. А. Фонологические нарушения у детей с минимальными дизартрическими расстройствами / Бондарева А. А. - С.12-15 Смирнова Е. А. Коммуникативные игры с детьми 1-3 лет с расстройствами аутистического спектра / Смирнова Е. А. - С.16-21 Сагитова А. Ф. Чтобы малыш заговорил... / Сагитова А. Ф. - С.22-25 Моторова Л. В. Метод замещающего онтогенеза как один из методов сопровождения речевого развития неговорящего ребенка / Моторова Л. В. - С.26-31 Мальцева Л. И. Индивидуальное занятие для детей с ЗПРР с отсутствием вербальных средств общения "Знакомство с понятием, словом, жестом и символом "дом"" / Мальцева Л. И. - С.32-36 Ежова Т. Г. Современные образовательные технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми с ЗРР / Ежова Т. Г., Сибагатулина А. М. - С.37-39 Архипова О. М. Дендротерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с особенностями развития / Архипова О. М. - С.40-43 Шляпина М. В. Развивающая предметно-пространственная среда сенсорной комнаты как средство сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста / Шляпина М. В. - С.44-55 Иванова Э. Б. Конспект коррекцинно-развивающего занятия с детьми седьмого года жизни с ЗПР "Морская прогулка" / Иванова Э. Б. - С.56-59 Минакова А. Д. Развитие связной речи у дошкольников средствами авторского интерактивного комплекса "Приключения Пиноккио" / Минакова А. Д. - С.60-64 Кузнецова Е. А. Конспект логоритмического занятия для детей шестого года жизни с нарушением зрения "Мы едем, едем, едем" / Кузнецова Е. А. - С.65-68 Константинова Н. В. Система взаимодействия с семьями воспитанников по развитию речи посредством интернет-портала Learning Apps.org / Константинова Н. В. - С.69-75 Кулганов В. А. Опекунская семья как форма семейного устройства детей / Кулганов В. А. - С.76-80 Быкова В. С. Работа с песком как средство коммуникативного и речевого развития дошкольников / Быкова В. С. - С.81-84 Якель В. И. План-конспект индивидуального занятия педагога-психолога в коррекционной работе с детьми с умственной отсталостью / Якель В. И. - С.85-87 Нищев В. М. О правилах правописнаия в шутку и без назидания / Нищев В. М. - С.88-91 Шутова И. Ю. Логоритмические игры и упражнения с применением пособия "Дары Фребеля" для детей старшего дошкольного возраста с ОНР / Шутова И. Ю., Герасимова О. И. - С.92-96 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
А 87 Архипова, Оксана Михайловна. Дендротерапия как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с особенностями развития / Архипова О. М. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 2. - С. 40-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕНДРОТЕРАПИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |