Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Соловьева, Ирина$<.>
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.
Шифр: В1/2020/2
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2020г. N 2
Содержание:
Смолин, Олег Николаевич. Стратегия: для ведомства или для страны? / О. Н. Смолин. - С.4-13
Костин, Игорь Анатольевич. Варианты образовательного маршрута ребенка с аутизмом в начальной школе / И. А. Костин. - С.15-25
Екжанова, Елена Анатольевна. Психолого-педагогические особенности тьюторского сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях образовательной оргназации / Е. А. Екжанова, В. В. Дубинина. - С.26-33
Мочалина, Марина Андреевна. Использование элементов проектной деятельности в формировании читательского интереса у обучающихся с интеллектуальными нарушениями / М. А. Мочалина. - С.34-41
Попова, Ирина Николаевна. Дополнительное образование - залог успеха каждого ребенка в трудной жизненной ситуации / И. Н. Попова, И. Л. Соловьева. - С.42-48
Микляева, Наталья Викторовна. Мониторинг социально-коммуникативного развития детей с нормальным развитием и ограниченными возможностями здоровья: из опыта работы российских детских садов. (Часть 1) / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова. - С.49-60
Шичанина, Ольга Викторовна. Современное повышение квалификации учителей-логопедов: о некоторых результатах изучения профессиональных запросов на обучение / О. В. Шичанина. - С.62-68
Яковлева, Галина Владимировна. Научно-методическое сопровождение инновационных проектов как условие профессионального развития педагогов, работающих с детьми с ОВЗ / Г. В. Яковлева. - С.69-76
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

2.
74.3
П 58


    Попова, Ирина Николаевна.
    Дополнительное образование - залог успеха каждого ребенка в трудной жизненной ситуации / И. Н. Попова, И. Л. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 42-48
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- САМОРАЗВИТИЕ -- САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ -- ТЬЮТОРСТВО -- ДУАЛЬНОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: Статья посвящена проблеме саморазвития и самоопределения различных категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, включая детей с нарушениями развития, посредством реализации различных моделей индивидуальных образовательных траекторий в сфере дополнительного образования; содержит анализ потенциала педагогического руководства в форме тьюторства, дуального наставничества с позиции педагогического оптимизма. Также в ней рассмотрены особенности психолого-педагогического сопровождения детей в трудной жизненной ситуации.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Соловьева, Ирина Леонидовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.32
Ж 59


    Жеребятьева, Екатерина Александровна.
    Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов (часть 1) / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, Соловьева И. Л. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 4. - С. 39-51
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ СВЯЗИ -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ВОСПРИЯТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ -- ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА -- УСТНЫЙ СЧЕТ
Аннотация: В статье раскрываются современные подходы к организации образовательной деятельности глухих обучающихся при изучении математики на ступени начального общего образования. В первой части статьи рассматриваются вопросы формирования единых для всех уроков и специфических для уроков математики метапредметных умений, обеспечение межпредметных связей, пути повышения функциональной грамотности и осмысленности действий глухих учащихся, а также основные подходы к планированию этапов урока математики.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна; Соловьева, Ирина Леонидовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.
Шифр: В6/2021/8
   

В едином строю . - 2015
2021г. N 8
Содержание:
Мельникова, Мила. Финно-угры зажигали в Мордовии / М. Мельникова, О. Зубаровская. - С.5, 12-13
Скрипов, Василий. "Глухим быть здорово!" : итоги III Всероссийского фестиваля жестового языка / В. Скрипов. - С.6-9
Леонгард, Эмилия. Федор Федорович Рау - ученый, учитель, друг глухих / Э. Леонгард. - С.10-11
Пичугин, Ярослав. Пленэр на академической даче / Я. Пичугин. - С.14, 31-32
Соловьева, Ирина. Моя мама - Алла Славина / И. Соловьева. - С.26-27
Шорин, Михаил. Взорванная тишина : отрывок из повести / М. Шорин. - С.28-29
Парадигмы слепоглухоты / подготовил Ярослав Пичугин. - С.30
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

5.
60.993.3-356
С 60


    Соловьева, Ирина.
    Моя мама - Алла Славина / И. Соловьева // В едином строю. - 2021. - № 8. - С. 26-27
ББК 60.993.3-356

Кл.слова (ненормированные):
ГЛУХИЕ ЖУРНАЛИСТЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Алла Борисовна Славина - историк, журналист, поэт. Она много публиковалась в журнале "ВЕС". А в газете Московского отделения ВОГ "Маяк" - "Жизнь глухих" она трудилась от самого основания газеты в 1987 г. и до ухода на пенсию - почти 25 лет. Воспоминания ее дочери И. Л. Соловьевой написаны для сборника избранных произведений А. Славиной.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
Шифр: В1/2021/6
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2021г. N 6
Содержание:
Царев, Андрей Михайлович. Система оценки достижения ожидаемых результатов образования обучающихся по СИПР / А. М. Царев, Е. Н. Елисеева, Е. А. Рудакова. - С.4-13
Вильшанская, Аделя Дамировна. Преемственность подходов к организации работы учителя-дефектолога при сопровождении обучающихся с ЗПР на уровнях начального и основного общего образования / А. Д. Вильшанская. - С.14-21
Кондратьева, Светлана Юрьевна. Профилактика дискалькулии у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации / С. Ю. Кондратьева. - С.22-34
Галкина, Вера Александровна. К вопросу формирования контрольных умений у умственно отсталых младших школьников в процессе обучения / В. А. Галкина. - С.35-44
Микляева, Наталья Викторовна. "Геометрические кейсы" как прием формирования социально-коммуникативных компетенций у старших дошкольников с задержкой психического развития / Н. В. Микляева, Т. А. Чудесникова. - С.45-51
Жеребятьева, Екатерина Александровна. / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, И. Л. Соловьева. - С.52-58
Кошечкина, Татьяна Вячеславовна. Изучение типа родительского отношения к ребенку раннего возраста как условия развития детской речи / Т. В. Кошечкина. - С.59-69
Шичанина, Ольга Викторовна. Особенности подбора дидактического материала при проведении логопедического обследования современных детей дошкольного возраста / О. В. Шичанина. - С.70-77.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

7.
74.32
Ж 59


    Жеребятьева, Екатерина Александровна.
    Проектирование уроков математики в рамках единого подхода к образовательной деятельности глухих учащихся начальных классов (часть 2) / Е. А. Жеребятьева, М. А. Зыкова, И. Л. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 6. - С. 52-58
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Во второй части статьи освещены вопросы организации процесса математического образования глухих обучающихся, осваивающих адаптированные основные общеобразовательные программы начального общего образования.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Зыкова, Марина Александровна; Соловьева, Ирина Леонидовна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.
74.2
С 60


    Соловьева, Ирина Леонидовна.
    Организация инклюзивного отдыха и оздоровления детей / И. Л. Соловьева, Ж. И. Журавлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 5. - С. 63-72
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА -- ДЕТСКИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ОБУЧАЮЩИЕСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Журавлева, Жанна Игоревна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

 
Статистика за 19.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 47046 508
Электронный каталог АКСБ9515363
Ретро до 2005 года2735208
Аналитика28635350
БД периодических изданий10871
БД книг на флэш-картах4551275
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1354194
БД «ПРОФЕССИЯ»13281
По видам поиска
Стандартный 59 46
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 3 2
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 34784 -
Число посетителей
Всего - 508
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)