Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (7)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Резниченко, Т.$<.>
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Давидович, Л. Р.
    Если ребенок не говорит... / Л.Р. Давидович, Т.С. Резниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - №6. - С. 70-76.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИАЛОГ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Резниченко, Т.С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.
Шифр: В1/2006/6
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2005г. N 6
Содержание:
Реут, М. Н. Развитие службы ранней помощи проблемным детям / М.Н. Реут. - С.3-6 : фото
Тришина, Т. В. Справочный материал для подготовки к экзамену по швейному делу : (приложение к рабочей теради) / Т.В. Тришина. - С.7-10
Носкова, Т. А. Тематическое планирование индивидуальных логопедических занятий в 6 классе специальной (коррекционной) школы V вида / Т.А. Носкова. - С.10-17 : табл.
Оглоблина, И. Ю. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом / И.Ю. Оглоблина. - С.18-21
Давыдова, Ж. Г. Нетрадиционные техники изобразительной деятельности на занятиях с глухими детьми / Ж.Г. Давыдова. - С.22-25
Афанасьева, Ю. А. Коррекция недостатков психического развития на уроках русского языка в классах КРО / Ю.А. Афанасьева, О.А. Гапцарь. - С.25-30. - Библиогр. в конце ст. : ил
Береснева, Л. М. Развитие внимания у детей с трудностями в обучении на уроках физики / Л.М. Береснева. - С.31-40 : ил
Сорока, Е. Н. Формирование графических навыков у детей с тяжелой умственной отсталостью / Е.Н. Сорока. - С.41-49
Соболь, Я. В. Специальный (коррекционный) детский дом "Ручеек" для детей с отклонениями в развитии / Я.В. Соболь. - С.50-57 : ил
Боброва, Л.В. Новогодний серпантин : открытый урок / Л.В. Боброва. - С.58-62
Андреева, Н. А. Социальное партнерство ДОУ и семьи / Н.А. Андреева. - С.63-64
Уфимцева, Л. П. Психологические проблемы интегрированного обучения детей с нарушениями слуха / Л.П. Уфимцева. - С.65-69. - Библиогр. в конце ст. : фото
Давидович, Л. Р. Если ребенок не говорит... / Л.Р. Давидович, Т.С. Резниченко. - С.70-76
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.


    Резниченко, Т. С.
    Говорить, читать, писать: что сначала, а что потом? / Резниченко Т. С. // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 20-31
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ПИСЬМО -- ИГРЫ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Резниченко, Т. С.
    Обучение чтению и активизации познавательной деятельности : Авт. программа / Резниченко Т. С. // Логопедия сегодня. - 2008. - № 1. - С. 63-72
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЕДИНИЦЫ ЧТЕНИЯ -- ПОСЛОГОВЫЙ МЕТОД (ПЕД.) -- ГРАФИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ -- МНЕМОНИЧЕСКИЕ ПОДСКАЗКИ -- УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИНТОНАЦИОННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ -- МЕТОД ЦЕЛЫХ СЛОВ (ПЕД.) -- АУДИОКУРСЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Резниченко, Т. С.
    Анализ вербальных средств общения, появившихся у неговоривших детей: диагностический подход / Резниченко Т. С. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 11-20
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -- НЕГОВОРИВШИЕ ДЕТИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД (ПСИХОЛ.) -- АНАМНЕЗ -- ИНФОРМАЦИОННОЕ ПОЛЕ -- КОММУНИКАЦИЯ (ПСИХОЛ.) -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХИАТРЫ -- РАНЖИРОВАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- СТИМУЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ПСИХОЛ.) -- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ЦНС -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАРАФАЗИЯ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ
Аннотация: В статье поднимаются актуальные вопросы обследования и оценки качества коррекционно-развивающей среды, определяющей индивидуальное содержание комплексного медико-психолого-педагогического воздействия для активизации речи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.37
Д 13

    Давидович, Л. Р.
    Родители и логопед - партнеры / Л. Р. Давидович, Т. С. Резниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 47-50
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Резниченко, Т. С.

Найти похожие
7.


    Резниченко, Т. С.
    Моделирование программы обучения чтению при коррекции заикания и общего недоразвитие речи / Т. С. Резниченко // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 71-75
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
74.37
Д 13

    Давидович, Л.
    Если ребенок не говорит / Л. Давидович, Т. Резниченко // Дошкольное воспитание. - 2002. - № 10. - С. 102-109
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Резниченко, Т.

Найти похожие
9.
74.37
Б 46

    Бенилова, С. Ю.
    Ориентировочно-диагностический курс медико-педагогического воздействия для детей с тяжелыми нарушениями речи / С. Ю. Бенилова // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 3-8
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОРИЕНТИРОВОЧНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ КУРС -- МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Резниченко, Т. С.

Найти похожие
10.
74.37
Р 34

    Резниченко, Т.
    Учимся читать интересно и легко! : Из опыта работы логопеда / Т. Резниченко // Дошкольное образование. - 1999. - № 9. - С. 36-40
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОПЫТ РАБОТЫ ЛОГОПЕДА

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 30.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 6840 819
Электронный каталог АКСБ786391
Ретро до 2005 года9284
Аналитика5825746
БД периодических изданий1010
БД книг на флэш-картах9787
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС2019
БД «ПРОФЕССИЯ»11
По видам поиска
Стандартный 21 16
Расширенный 1 1
Профессиональный 0 0
Cловарь 1 1
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 3737 -
Число посетителей
Всего - 819
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)