Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Касицына, М. А.$<.>

Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-14

Шифр: К1/2008/ 4
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2008г. 4

Содержание:
Ульенкова У. В. Интеграция детей с умеренными нарушениями развития в общеобразовательную среду: проблемы и перспективы решения / Ульенкова У. В., Дмитриева Е. Е. - С. 5-12.
Евтушенко И. В. Нормативно-праовое обеспечение деятельности специальных (коррекционных) учреждений / Евтушенко И. В. - С. 13-19.
Шамарина Е. В. К вопросу об индивидуализации и дифференциации обучения младших школьников с задержкой психического развития / Шамарина Е. В. - С.19-30.
Завражин С. А. Особенности этноидентичности у подростков с интеллектуальной недостаточностью / Завражин С. А., Воронова Е. В. - С.31-33.
Твардовская А. А. Психолого-педагогическое изучение особенностей мышления детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / Твардовская А. А. - С.34-43.
Тюшкевич С. А. Синдром умственной отсталости, сцепленной с ломкой хромосомой Х / Тюшкевич С. А. - С.44-49.
Вренева Е. П. Использование компьютерных технологий в работе коррекционного педагога ДОУ / Вренева Е. П. - С.50-53.
Новикова И. М. Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : (сообщ.) / Новикова И. М., Касицына М. А. - С.53-56.
Науменко О. А. Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи / Науменко О. А. - С.57-62.
Симонова Т. Н. Специальные психолого-пед. условия воспитания и обучения детей с тяжелыми двигательными нарушениями / Симонова Т. Н. . - С.63-66.
Пашенцева Л. В. Подготовка ребенка со сложным сенсорным нарушением к овладению словесным языком : (сообщ. 1) / Пашенцева Л. В. - С.67-75.
Воронин Н. А. Из опыта коррекционной работы с детьми с СДВГ в рамках современного нейропсихологического подхода / Воронин Н. А. - С.76-80.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Новикова, И. М.
Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : (сообщ. 1) / Новикова И. М., Касицына М. А. // Коррекц.педагогика. - 2008. - № 4. - С. 53-56.

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ЗАНЯТИЯ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: В1/2008/ /6
Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2008г. N 6

Содержание:
Вильшанская, А. Д. Формирование нравственного компонента здоровья у учащихся классов коррекционно-развивающего обучения средствами образования / А. Д. Вильшанская, М. И. Прилуцкая. - С.3-11
Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении : (фрагм.). - С.12-15
Дубинина, Е. А. Развитие учреждения компенсирующего вида в условиях инновационной деятельности / Е. А. Дубинина, М. А. Касицына. - С.15-23
Архипова, С. В. Методические приемы формирования временных представлений у учеников младших классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / С. В. Архипова. - С.24-30
Овчинников А. Н. Особенности трудового образования и проф. ориентации воспитанников в процессе внеклассной и внешкольной деятельности / Овчинников А. Н. - С.31-36
Тесленко, А. Г. Развитие звуковой стороны речи при работе с текстом на индивидуальных занятиях / А. Г. Тесленко. - С.39-44
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми : новогоднее волшебство своими руками: украшаем дом, наряжаем елку, мастерим подарки. - С.1-16 вкл.
Новогодние приключения будильничка : (сценарий новогод. праздника) / И. В. Васильева и др. - С.45-51
Репринцева, Е. Г. Ресурсное обеспечение деятельности службы ранней диагностики и помощи детям с отклонениями в развитии / Е. Г. Репринцева. - С.52-60
Шичанина, О. В. Семантическая структура слова и основные аспекты работы над лексикой с дошкольниками с ЗПР / О. В. Шичанина. - С.61-65
Лев Семенович Выготский: из прошлого в будущее. - С.66-73
Подколзина, Е. Н. Как учить ребенка с нарушением зрения ориентироваться в пространстве : (продолж.) / Е. Н. Подколзина. - С.74-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Дубинина, Е. А.
Развитие учреждения компенсирующего вида [для детей с ЗПР] в условиях инновационной деятельности / Е. А. Дубинина, М. А. Касицына // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - №6. - С. 15-23

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ДЕТСКИЕ САДЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: К1/2008/5
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2008г. N 5

Содержание:
Солнцева Л. И. Индивидуальные и групповые различия слепых детей при использовании остаточного зрения : (сообщ. 1) / Солнцева Л. И. - С.5-11
Уфимцева, Л. П. Программа развития зрительного восприятия учащихся специальных (коррекционных) школ IV вида : (сообщ. 1) / Л. П. Уфимцева, Т. А. Грищенко. - С.12-21
Малхасьян О. О. К проблеме разработки рабочей тетради по обществознанию для старшеклассников с нарушением слуха / Малхасьян О. О. - С.22-25
Новикова И. М. Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : (сообщ. 2) / Новикова И. М., Касицына М. А. - С.26-48
Пащенцева Л. В. Начало обучения словесному языку ребенка со сложным сенсорным нарушением : (сообщ. 2) / Пащенцева Л. В. - С.49-61
Денискина В. З. Использование остаточного зрения и развитие зрительного восприятия в процессе обучения математике учащихся начальных классов школ слепых детей / Денискина В. З. - С.62-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Новикова, И. М.
Планирование занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей с задержкой психического развития : (сообщ. 2) / Новикова И. М., Касицына М. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 26-48

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Касицына, М. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Касицына, М. А.
Комплексное изучение детей с задержкой психического развития в условиях детского сада / Касицына М. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 6. - С. 30-53

ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТСКИЙ САД -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДВИЖЕНИЯ -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ВОСПРИЯТИЕ -- СЕНСОРНЫЕ ЭТАЛОНЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДМЕТНОЕ РИСОВАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- СОСТОЯНИЕ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: В1/2009/ /2
Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2009г. N 2

Содержание:
Зыкова, Т. С. Специальный стандарт образования: кому он нужен? / Т. С. Зыкова. - С.3-9
Либлинг, М. М. К выходу книги О. С. Никольской "Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение" / М. М. Либлинг. - С.10-12
Касицына, М. А. Особенности проектирования "Образовательной программы" в детском саду компенсирующего вида для детей с ЗПР / М. А. Касицына. - С.13-25
Гончарова, Е. Л. "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка : (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей) / Е. Л. Гончарова. - С.26-32
Балан, С. И. Работа с исторической картой в школе для слепых и слабовидящих детей / С. И. Балан. - С.33-36
Система коррекционно-развивающей работы педагогов дополнительного образования при обучении слепых детей музыке / Т. Б. Тимофеева и др. - С.37-40
Бессонова, Т. П. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : предупреждение и устранение недостатков письм. речи у детей. Ч. 2 / Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова. - С.1-16 вкл.
Карпухина, И. В. Логопедическая раборта с детьми 4-5 лет, имеющими общее недоразвитие речи / И. В. Карпухина. - С.41-48
Галикова, М. А. Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников / М. А. Галикова. - С.49-51
Панкратова, М. Л. Социально-психологический патронаж семей, воспитывающих детей с нарушениями развития / М. Л. Панкратова, С. А. Андреева. - С.52-55
Приходько, О. Г. Логопедическая работа по коррекции речедвигательных нарушений у детей с церебральным параличом в первые годы жизни / О. Г. Приходько. - С.56-63
Боскис, Р. М. Принципы диагностики аномального ребенка при частичном дефекте слуха / Р. М. Боскис. - С.64-72
Гусева, И. Е. История раннего развития аутичного ребенка : (1-й год жизни) / И. Е. Гусева. - С.73-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

Касицына, М. А.
Особенности проектирования "Образовательной программы" в детском саду компенсирующего вида для детей с ЗПР / М. А. Касицына // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 13-25

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПЛАНИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНЯ
Аннотация: Рассмотрены вопросы, связанные с проектированием "Образовательной программы", которая является одним из основных внутренних нормативно-управленческих документов дошкольного образовательного учреждения. Представлен опыт московского детского сада № 908, накопленный за 15 лет работы в экспериментальном режиме.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

10.

Шифр: К1/2009/3
Журнал

Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2003
2009г. N 3

Содержание:
Метиева Л. А. К проблеме интегрированного обучения младших школьников / Метиева Л. А. - С.5-9
Исаева Т. Н. Учебные планы для учащихся с умеренной и тяжелой умственной оотсталостью / Исаева Т. Н., КАпланская Е. И. - С.9-19
Шаповалова О. Е. Коррекционно-развивающая направленность упражнения в системе психолого-педагогической помощи учащимся с нарушением интеллекта / Шаповалова О. Е. - С.20-27
Садовникова Е. Н. Использование элементов сказкотерапии в комплексной работе с заикающимися детьми / Садовникова Е. Н. - С.28-32
Никольская И. А. Прикладной аспект обучения математике детей с нарушениями слуха / Никольская И. А. - С.33-39
Ипполитова М. В. Особенности коррекционной работы по развитию связной речи учащихся с церебральным параличом / Ипполитова М. В. - С.40-48
Новикова И. М. К вопросу обсуждения серии пособий И. А. Морозовой и М. А. Пушкаревой, изданных "Мозаика-Синтез" в рубрике "Коррекционно-развивающее обучение" / Новикова И. М., Касицына М. А. - С.49-54
Рыбакова Л. В. Из опыта работы по использованию звукоусиливающей аппаратуры в учебно-воспитательном процессе в школе для глухих детей / Рыбакова Л. В., Прощенкова Е. Ю. - С.55-66
Романова И. П. Взаимодействие семьи и детского сада в вопросах воспитания детей с нарушением зрения / Романова И. П. - С.67-69
Астанина Н. Б. Теоретический анализ факторов противоправного поведения подростков / Астанина Н. Б. - С.70-77
Извольская А. А. Особенности самосознания детей и подростков с нарушениями слуха (аналитический обзор литературных источников) / Извольская А. А. - С.77-82
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

1-10 11-14

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 29.04.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	20463	670
Электронный каталог АКСБ	2562	558
Ретро до 2005 года	318	199
Аналитика	17063	619
БД периодических изданий	95	84
БД книг на флэш-картах	325	250
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	49	47
БД «ПРОФЕССИЯ»	37	37
По видам поиска
Стандартный	46	37
Расширенный	0	0
Профессиональный	1	1
Cловарь	0	0
Тематический навигатор	0	0
Показано результатов поиска	9558	-
Число посетителей
Всего	-	670
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска