Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Горлова, Н.$<.>
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.
Шифр: К2/2011/4
   Журнал
Коррекционно-развивающее образование
2011г. N 4
Содержание:
Кириллова, Е. 3-7. Предупреждение возможных трудностей детей в овладении письменной речью / Е. Кириллова
Мухина, С. Программа психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста "Шире круг" / С. Мухина. - С.8-13
Мангутова, Н. Театрализованные занятия с элементами логоритмики и психогимнастики в инклюзивном классе / Н. Мангутова. - С.14-17
Горлова, Н. Коммуникативно-речевое развитие современных детей: профилактика отклонений в раннем возрасте / Н. Горлова. - С.18-24
Коновалов, В. Антропология современного детства в образовательном контексте / В. Коновалов. - С.25-29
Токарь, И. Использование игровых методов и приемов на коррекционно-развивающих занятиях в начальной школе / И. Токарь. - С.30-38
Мисаренко, Г. Развитие познавательной деятельности в период предшкольной подготовки: работа с загадками / Г. Мисаренко. - С.39-42
Богданова, Н. Растем вместе : Построение развивающей родит.-дет. среды / Н. Богданова, Т. Мальцева. - С.43-51
Слепко, З. Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне / З. Слепко. - С.52-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
74.37
Г 69

    Горлова, Н.
    Коммуникативно-речевое развитие современных детей: профилактика отклонений в раннем возрасте / Н. Горлова // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 18-24
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- КОРРЕКЦИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.


    Горлова, Н. А.
    Смысловая сфера современного ребёнка как основа профилактики, коррекции и развития / Н. А. Горлова // Специальное образование. - 2013. - № 2. - С. 19-32
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ -- СИСТЕМНО-СМЫСЛОВОЙ ТИП СОЗНАНИЯ -- ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА -- КОРРЕКЦИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Изложены результаты многолетних исследований автора в области психолингвистики детского развития, выявлены закономерности процесса развития личности и сознания ребенка в ходе овладения речевой деятельностью.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
Шифр: К2/2013/4
   Журнал
Коррекционно-развивающее образование
2013г. N 4
Содержание:
Горячева, Н. Программа создания адаптивной здоровьеразвивающей образовательной среды в условиях ФГОС / Н. Горячева. - С.3-12
Гладкая, В. Структура и методика проведения коррекционных занятий с младшими школьниками с трудностями в обучении / В. Гладкая. - С.13-19
Токарь, И. Индивидуальная образовательная программа: назначение и структура / И. Токарь. - С.20-24
Петраченкова, Т. Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Петраченкова. - С.25-29
Разакова, Т. "Мир вокруг нас": духовно-нравственное воспитание и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья / Т. Разакова. - С.30-34
Коновалов, В. Азы родительской грамотности / В. Коновалов. - С.35-42
Горлова, Н. Проблема профилактики возможных отклонений в коммуникативно-речевом развитиии современных детей в раннем возрасте / Н. Горлова. - С.43-49
Шацкий, С. Т. О том, как мы учим и как следует учить / С. Т. Шацкий. - С.50-57
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
88.48
Г 69

    Горлова, Н.
    Проблема профилактики возможных отклонений в коммуникативно-речевом развитии современных детей в раннем возрасте / Н. Горлова // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 4. - С. 43-49
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ЛОГОПСИХОЛОГИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
6.
74.37
Г 69

    Горлова, Н. А.
    Коммуникативно-речевое развитие ребёнка в младенческом возрасте: норма и отклонения / Н. А. Горлова // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 39-51
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДЕНЦЫ -- ОТКЛОНЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ -- ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- ДЕТСКАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕРЦЕПТИВНО-ИНИЦИАТИВНАЯ РЕЧЬ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВЕСТИБУЛЯРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- АУДИТИВНАЯ СИСТЕМА РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ
Аннотация: Раскрываются особенности и закономерности коммуникативно-речевого развития ребенка в период младенчества с позиции психолингвистики детского развития; обосновывается необходимость рассмотрения младенчества как периода перцептивно-инициативной речи (а не пассивной); предлагается "карта наблюдения" для фиксации особенностей развития функций речевой деятельности ребенка, что позволяет выявить показатели типичного (нормального) и нарушенного развития (отклонения).

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
7.
74.39
Г 69

    Горлова, Н.
    Современные дошкольники: какие они? : [особенности детей с позиции психолингвистики дет. развития ] / Н. Горлова // Обруч. - 2009. - № 1. - С. 3-6
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
74.102.48
Г 69

    Горлова, Н.
    Об успешной адаптации к школьному обучению / Н. Горлова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 4-10
ББК 74.102.48 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- УСПЕШНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УНИВЕРСАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- НОВЫЙ ТИП СОЗНАНИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРСОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье проанализированы проблемы, препятствующие успешной адаптации детей дошкольного возраста к школьному обучению и предложены пути их решения в рамках преемственности дошкольного и начального общего образования. Также затронуты аспекты инклюзивного образования детей с ОВЗ.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
9.
74.102.48
Г 69

    Горлова, Н.
    Модульная технология физического развития и готовности детей к школьному обучению / Н. Горлова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 18-24
ББК 74.102.48

Кл.слова (ненормированные):
ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗОЖ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема снижения в настоящее время двигательной активности детей и показателей физического здоровья, связанная с развитием информационно-цифровых средств коммуникации. Для решения данной проблемы предложенная авторская модульная технология физического развития детей, которая обеспечивает их готовность к школьному обучению, ориентирует воспитателя и инструктора по физической культуре в совместной деятельности в формировании ценностей ЗОЖ, развитию физических способностей и личностных качеств детей с учетом их возможностей и потребностей.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
10.


    Горлова, Н. А.
    Универсальные квант-технологии формирования смыслового аудирования у младших школьников / Н. А. Горлова // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 17-39
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД -- СМЫСЛОВОЕ АУДИРОВНИЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КВАНТ-ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: Цель статьи состоит в рассмотрении спектра проблем, связанны с трудностями в развитии УУД учащихся, представленных в одноименной Концепции с позиции психологии, и в раскрытии сущности инновационных квант-технолгий формирования смыслового аудирования как универсальной метапредметной компетенции обучающихся. Методологической основой исследуемой проблемы выступает новая область психолингвистики как теория речевой деятельности - психолингвистика детского развития, изучающая вопросы взаимосвязанного развития личности и сознания в ходе овладения речевой деятельностью. Предметом обсуждения являются инновационные формирования смыслового аудирования как универсальной компетенции, которую необходимо развивать в комплексе у учащихся разных категорий (одаренных, в норме, "группы риска", с ОВЗ) в условиях элитарного, нормативного, инклюзивного, специального образования. В статье дано подробное описание алгоритма поэтапного внедрения универсальных квант-технологий формирования смыслового аудирования младших школьников в образовательную практику, обеспечивающих профилактику, развитие и коррекцию нарушений коммуникативно-речевой сферы личности обучающихся. В заключении делается вывод о том, что квант-технологии формирования смыслового аудирования как универсальной компетенции позволяют развивать не только аудитивные способности и самостоятельность мышления младших школьников, но и создают основу для развития, профилактики и коррекции нарушений коммуникативно-речевого развития учащихся.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 03.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 1923 429
Электронный каталог АКСБ8776
Ретро до 2005 года2820
Аналитика1781389
БД периодических изданий33
БД книг на флэш-картах1816
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС55
БД «ПРОФЕССИЯ»11
По видам поиска
Стандартный 4 4
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 1345 -
Число посетителей
Всего - 429
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)