Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Антонова, С. В.$<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
Шифр: З1/2013/4
   Журнал

Здоровьесберегающее образование
2013г. N 4
Содержание:
Ваулина, Н. В. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках трудового обучения в коррекционной школе как условие сохранения здоровья обучающихся / Н. В. Ваулина. - С.8-14
Сироткина, Е. Г. Игровое пространство группы продленного дня как основа социально-нравственного здоровья детей с особыми образовательными потребностями (из опыта работы) / Е. Г. Сироткина. - С.15-18
Топоркова, С. А. Здоровье детей - забота родителей / С. А. Топоркова, А. А. Дрокина, А. А. Зыкова. - С.22-25
Антонова, С. В. Снятие эмоционального напряжения у детей с задержкой психического развития в учебном процессе / С. В. Антонова. - С.26-29
Мамчиц, С. Ф. Профилактика табакокурения среди студентов техникума / С. Ф. Мамчиц. - С.30-32
Беломестных, М. С. Современные пути формирования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды образовательного учреждения / М. С. Беломестных, Е. В. Денисова, Н. М. Новикова. - С.33-36
Белоногова, Л. А. Формирование культуры здорового образа жизни обучающихсф средствами туристско-краеведческой деятельности / Л. А. Белоногова. - С.37-40
Исмагилова, Л. И. Педагогический проект: "Здоровье ребенка в наших руках" / Л. И. Исмагилова. - С.41-45
Смородяков, Е. С. Содержание комплексного мониторинга здоровья учащихся в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Е. С. Смородяков. - С.46-48
Бугров, А. С. О новациях в области физкультурно-оздоровительных методик и их значении для физического воспитания / А. С. Бугров. - С.49-51
Дерябина, Т. Г. Реализация программы по лечебной физической культуре в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида / Т. Г. Дерябина. - С.52-55
Лембик, Е. Н. Духовное и физическое здоровье обучающихся в системе СПО / Е. Н. Лембик. - С.56-59
Праздничных, Л. А. Физическая культура и здоровый образ жизни / Л. А. Праздничных. - С.60-65
Протасова, С. В. Индивидуальный мониторинг физического развития учащихся как средство влияния на формирование здорового образа жизни / С. В. Протасова. - С.66-72
Васильева, Л. В. Психологическое здоровье учителя - основа успешности образовательного процесса / Л. В. Васильева. - С.73-79
Федоркова, К. В. Здоровьесберегающая педагогическая технология "Воскотерапия в ДОУ" в работе с детьми раннего и младшего дошкольного возраста / К. В. Федоркова. - С.80-87
Толкачева, Н. В. Жизнь без конфликтов - путь к здоровью / Н. В. Толкачева. - С.88-92
Семенова, Е. В. Эмоциональное здоровье школьников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Е. В. Семенова. - С.93-98
Бранчевская, Е. В. Здоровьесберегающие технологии на уроках в начальной школе / Е. В. Бранчевская. - С.99-101
Дощатова, Н. В. Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка / Н. В. Дощатова. - С.102-106
Дука, Е. А. Оздоровление детей дошкольного возраста в ДОУ : (из опыта работы МБДОУ - дет. сад № 16 "Колокольчик") / Е. А. Дука. - С.106-113
Русских, С. М. Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе : (из опыта работы) / С. М. Русских. - С.114-118
Али, Е. Ю. Формы и методы оздоровительной работы с детьми, имеющими нарушения в состоянии здоровья / Е. Ю. Али, Л. Р. Ахметзянова. - С.119-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

2.
74.35
А 72


    Антонова, С. В.
    Снятие эмоционального напряжения у детей с задержкой психического развития в учебном процессе / С. В. Антонова // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 26-29
ББК 74.35 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИСТОЩАЕМОСТЬ -- УТОМЛЕНИЕ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- САМОМАССАЖ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Аннотация: Учебно-познавательная деятельность для детей с ЗПР мало привлекательна, при выполнении учебных заданий наступает быстрая пресыщаемость. Высокая степень истощаемости детей с ЗПР может принимать форму как утомления, так и излишнего возбуждения. В любом случае происходит быстрая потеря интереса к работе и снижение работоспособности. Снять негативный эмоциональный фон (усталость, нервозность, тревогу и т. п.) помогает психогимнастика.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

 
Статистика за 02.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 29048 1239
Электронный каталог АКСБ2114768
Ретро до 2005 года3398473
Аналитика229331149
БД периодических изданий5250
БД книг на флэш-картах362278
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС128115
БД «ПРОФЕССИЯ»3835
По видам поиска
Стандартный 87 63
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 19371 -
Число посетителей
Всего - 1239
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)