Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ЦИФРОВИЗАЦИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-19 
1.
Т78.3
Ч-46

    Черепанова, Е. В.
    Расширение спектра адаптивных услуг для пользователей с ограниченными возможностями здоровья в Алтайской краевой специальной библиотеке для незрячих и слабовидящих [Электронное издание] / Е. В. Черепанова. - Электрон. журн. // Культура в евразийском пространстве: традиции и новации. - 2020. - С. 93-97
ББК Т78.3 + 60.993-35
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНВАЛИДЫ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- АЛТАЙСКАЯ КРАЕВАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ И СЛАБОВИДЯЩИХ -- АКСБ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ -- АДАПТИВНЫЕ УСЛУГИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МАЛОМОБИЛЬНЫЕ ГРУППЫ НАСЕЛЕНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ПОЛЬЗОВАТЕЛИ БИБЛИОТЕК
Аннотация: В статье приводится опыт работы Алтайской краевой специальной библиотеки для незрячих и слабовидящих с людьми с ограниченными возможностями здоровья. характеризованы современные формы и методы предоставления библиотечно-информационных услуг, раскрываются качественно новые возможности библиотечно-информационного обслуживания пользователей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленные распространением цифровых технологий.

Перейти к внешнему ресурсу: https://6ca5f7ad-7814-4f92-8e01-bde7e2b01f59.filesusr.com/ugd/10dba8_723a6ac16a9d450d835a3a55aa51e9e8.pdf
Держатели документа:
АГИК

Найти похожие
2.
74.35
А 51

    Алмазова, О. В.
    Обоснование необходимости интеграции традиционных и цифровых технологий в обучении и профессиональной ориентации обучающихся с умственной отсталостью / О. В. Алмазова, Г. Г. Зак, Т. В. Козик // Специальное образование. - 2020. - № 4. - С. 6-17
ББК 74.35 + 32.973

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ВЫБОР ПРОФЕССИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ
Аннотация: В статье представлено обоснование необходимости интеграции традиционных и цифровых технологий в обучении и профессиональной ориентации обучающихся с умственной отсталостью. Проанализированы проекты, регламентирующие внедрение цифровой образовательной среды на государственном уровне. Проведен анализ понятия "цифровизация", рассмотрены проблемы становления цифровизации в нашей стране. Представлены виды и классификации цифровых технологий с анализом их дидактического потенциала. Указаны наиболее эффективные и перспективные виды цифровых технологий для работы с обучающимися с УО, которые могут применяться в т. ч. в отношении их профессиональной ориентации. Обоснована методология исследования, приведены содержание исследование и обсуждения его результатов. Указаны ограничения применения цифровых технологий в отношении обучающихся с УО и обозначены перспективы их образования и профессиональной ориентации. Материалы статьи могут быть использованы педагогами и воспитателями при подготовке к учебным занятиям в урочное и неурочное время, а также при подготовке к профориентационным мероприятиям. Родители обучающихся с УО также могут воспользоваться рекомендациями по применению традиционных педагогических и цифровых технологий при создании домашней образовательной среды для своих детей,в т. ч. с профориентационной целью.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
12+


   
    Цифровизация сегодня : [представители Новосибирской РО ВОС приняли участие в совещании по цифровизации] // Наша жизнь. - 2021. - № 4. - С. 14-17. . - ISSN 0131-5803
ББК Т60.993.2л5(2Рос)-357
Рубрики: НОВОСИБИРСК
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС -- РО ВОС -- РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОС -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.
60.993л5(2)-35
О-53

    Олейникова, Марина.
    Михаил Терентьев: "Я уверен, что все у нас получится" / М. Олейникова, Е. Зотова // Надежда. - 2021. - № 6. - С. 6-7
ББК 60.993л5(2)-35
Рубрики: МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО ИНВАЛИДОВ -- ВОИ -- ПРЕДСЕДАТЕЛИ ВОИ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ТУРИЗМ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СЕРТИФИКАТЫ -- ДОСТУПНАЯ СРЕДА -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ
Аннотация: Лидеры областной Московской организации ВОИ сочетают отдых в с напряженной работой.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Зотова, Екатерина

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Шилова, Е. А.
    Изучение профессионально-личностных качеств универсального свойства как основания готовности будущего педагога-дефектолога к профессиональной деятельности / Е. А. Шилова, А. В. Закрепина, Е. А. Стребелёва // Специальное образование. - 2021. - № 2. - С. 159-169
ББК 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПОДГОТОВКА ДЕФЕКТОЛОГОВ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ -- ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: На современном этапе информатизации образования большое значение играет способность будущего педагога-дефектолога быстро адаптироваться под меняющиеся условиями обучения детей с ОВЗ. Ключевая роль в проявлении этой способности принадлежит качествам универсального свойства, позволяющим оперативно осуществлять разные виды профессиональной деятельности. С этих позиций актуальность приобретает анализ готовность будущего выпускника к профессиональной деятельности в условиях цифровизации образования, что и определило цель настоящего исследования. Методологическим основанием работы явился уровневый подход, позволяющий выделить разные кластеры студентов-дефектологов. В эксперименте приняли участие 56 студентов - бакалавров и магистров Московского государственного областного университета. Результаты исследования имеют выраженную практическую значимость с позиции конкретизации содержания проектируемых педагогических условий профессионально-личностного развития педагога-дефектолога.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
74.102
Г 52

    Гладкова, Оксана Александровна.
    Модель формирования основ экономической грамотности / Гладкова О. А., Коломийченко Л. В. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 10. - С. 59-67
ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: В статье актуализируется проблема цифровизации процесса формирования основ экономической грамотности детей старшего дошкольного возраста посредством компьютерных игр. Раскрываются теоретические аспекты педагогического моделирования. Приводится описание модели как теоретического конструкта образовательного процесса по данному направлению личностного развития дошкольников.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Коломийченко, Людмила Владимировна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
74.3
Я 49

    Якушева, Д. С.
    Коррекционно-развивающая работа с детьми младшего дошкольного возраста в дистанционной работе с родителями / Якушева Д. С. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 58-61
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДИСТАНЦИОННАЯ РАБОТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- АДАПТАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: Данная статья посвящена проблеме детей адаптационного периода в дистанционной работе с родителями. В ней описываются основные направления коррекционно-развивающей работы с родителями на дистанционном обучении в условиях образовательной организации.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.


   
    Методическое сопровождение коррекционно-логопедической работы / Левшина Наталия Ивановна, Санникова Линия Наилевна, Юревич Светлана Николаевна, Мазитова Эльвира Ринатовна // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 1. - С. 48-54
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- ЛОГОПЕДЫ -- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: В статье раскрывается актуальность проблемы методического сопровождения коррекционно-логопедической работы в соответствии с нормативными документами. Представлены задачи, содержание методического сопровождения коррекционно-логопедической работы в условиях цифровизации образования. Авторы предлагают различные формы методического сопровождения с практическими материалами.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Санникова, Л.Н.; Юревич, С.Н.

Найти похожие
9.
74.102.53
С 47

    Слепцова, Ирина Федоровна.
    Медиаобразование и цифровизация дошкольного образования / Слепцова И. Ф. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 2-8
ББК 74.102.53

Кл.слова (ненормированные):
СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- НАВЫКИ -- ГАДЖЕТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация: В статье раскрывается сущность понятий «медиаобразование» и «цифровизация», обозначены риски цифровой социализации. Отмечаются технологический вектор в сфере образования, необходимость использования инновационных образовательных технологий, их значимость в работе с детьми, показана роль гаджета как культурного средства.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
10.


    Токарева, М. В.
    Цифровые компетенции учащихся с расстройствами интеллектуального развития / М. В. Токарева, Н. Н. Малярчук // Специальное образование. - 2021. - № 4. - С. 183-196
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ
Аннотация: Цель статьи - привлечь внимание специалистов к проблеме цифровых компетенций детей с особыми образовательными потребностями и определить, какие цифровые компетенции способны освоить школьники с расстройствами интеллектуального развития. В данной статье предложено авторское видение цифровых компетенций, которые смогут освоить дети с расстройствами интеллектуального развития. Цифровые компетенции данных обучающихся включают информационную грамотность в цифровой среде, общение и сотрудничество, создание цифрового контента, цифровую безопасность, умение определять простую техническую проблему и обращаться для ее решения за помощью. Статья будет полезна специалистам, работающим с детьми с интеллектуальными нарушениями развития.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 1-10    11-19 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 03.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 24893 1004
Электронный каталог АКСБ2475625
Ретро до 2005 года340226
Аналитика21539946
БД периодических изданий5754
БД книг на флэш-картах356239
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС7972
БД «ПРОФЕССИЯ»3531
По видам поиска
Стандартный 82 55
Расширенный 4 3
Профессиональный 1 1
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 15343 -
Число посетителей
Всего - 1004
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)