Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=УСПЕВАЕМОСТЬ<.>
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.


    Дементьева, М. Н.
    К вопросу о контроле и оценке учебных достижений школьников / М.Н. Дементьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 4. - С. 3-7.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ШКОЛЬНЫЕ ОТМЕТКИ -- УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
74.202.5
К 65

    Конышева, Н. М.
    Оценка учебных достижений учащихся по технологии как элемент оценки качества общего образования / Н. М. Конышева // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 54-58
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
ОЦЕНКИ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- УЧАЩИЕСЯ -- УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ -- КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.
Шифр: З1/2010/3
   Журнал
Здоровьесберегающее образование
2010г. N 3
Содержание:
Харисов, Ф. Ф. Теоретическое обоснование проведение мониторинга здоровья обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5
Николавева, Е. Л. Даруя кровь, спасаешь жизнь! : [донорство] / Е. Л. Николавева. - С.6-10
Малявина, С. А. Может только челоек. О программе развития массового безвозмездного донорства крови в России / С. А. Малявина. - С.11-13
Дьячков, А. Г. Донорство крови - выбор здорового поколения / А. Г. Дьячков. - С.14-16
Овчинников, Д. Е. Социальные проекты: профилактика и здоровьесбережение в системе образования Самарской области / Д. Е. Овчинников. - С.17-20
Веткова, Н. А. Здоровьеориентированное образование в школе / Н. А. Веткова. - С.21-23
Дивакова, Н. И. Мониторинг представлений педагогов о современной школе / Н. И. Дивакова, Е. В. Шляховая, А. Я. Тишурова. - С.24-27
Дуденкова, Т. В. Учим и учимся быть здоровыми / Т. В. Дуденкова, И. В. Мартышкина, Т. В. Самсонова. - С.28-32
Комлева, Т. В. Организация здоровьесберегающего пространства / Т. В. Комлева. - С.33-34
Лысова, Н. Ф. Некоторые особенности и профилактика девиантного поведения подростков / Н. Ф. Лысова. - С.35-37
Гашкова, С. Н. От "Школы здоровья" - к ресурсному центру / С. Н. Гашкова, Е. А. Сорокина. - С.38-40
Шакурова, С. В. Ноосферное образование в начальной школе / С. В. Шакурова, Н. В. Стрельникова. - С.41-46
Гуськова, Т. И. Научно-методический подход к физическому воспитанию и оздоровлению детей средствами катания на коньках / Т. И. Гуськова, Е. В. Александрова. - С.47-49
Чермит, К. Д. Формирование компонентов социальной защищенности детей в процессе занятий спортом (на примере дзюдо) / К. Д. Чермит, З. К. Чермит, О. И. Исаков. - С.50-56
Шестаков, М. М. Профессиональнаяориентация подготовки студентов в процессе физического воспитания как ресурс сохранения здоровья / М. М. Шестаков. - С.57-62
Кокунько, Л. Я. Игровые программы и технологии физического воспитания детей / Л. Я. Кокунько. - С.63-65
Шамахова, Н. Н. Программа "Здоровая семья" Вологодского детского дома № 1 / Н. Н. Шамахова. - С.66-81
Кокаева, И. Ю. Программа "Моделирование образовательного пространства, развивающего здоровье младших школьников" / И. Ю. Кокаева. - С.82-88
Ибрагимова, И. Ю. Здоровье школьников в условиях информатизации образовательного процесса / И. Ю. Ибрагимова. - С.89-91
Ларионова, Ю. Н. Влияние психофизиологических особенностей на успеваемость / Ю. Н. Ларионова. - С.92-96
Латчук, В. Н. Роль курса "Основы безопасности жизнедеятельности" в формировании здорового образа жизни детей и подростков / В. Н. Латчук. - С.97-102
Ляшенко, И. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / И. А. Ляшенко, А. И. Булатова. - С.103-105
Казин, Э. М. Разработка и реализация здоровьесберегающей модели в системе образования Кузбасса / Э. М. Казин, О. Г. Красношлыкова, А. И. Федоров. - С.106-111
Зайцева, Н. А. Комплексная психологическая помощь субъектам образовательных учреждений в наращивании здоровьесберегающих ресурсов / Н. А. Зайцева. - С.112-115
Никонова, В. Г. Формирование мотивации здорового образа жизни у студентов в системе высшего образования / В. Г. Никонова, В. Л. Калманович. - С.116-118
Орлов, В. А. Инновационный подход к управлению резервами здоровья и работоспособностью человека / В. А. Орлов. - С.119-124
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.


    Ларионова, Ю. Н.
    Влияние психофизиологических особенностей на успеваемость / Ю. Н. Ларионова // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 3. - С. 92-96
ББК 51.288

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- СТРУКТУРНАЯ МОДЕЛЬ -- ЛАТЕНТНАЯ ПЕРЕМЕННАЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
74.200
Л 36

    Левин, Я. Н.
    Семнадцать уроков школьного воспитания : Урок 14. Успеваемость / Я. Н. Левин // Воспитание школьников. - 2011. - № 7. - С. 67-74 . -
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
УСПЕВАЕМОСТЬ -- УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС -- ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА -- МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ -- МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.
51.289.4
К 58

    Кожевникова, С. И.
    Роль здоровьесберегающей технологии в повышении успеваемости обучающихся начальной школы / С. И. Кожевникова // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 2. - С. 98-103
ББК 51.289.4

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- АРОМАТЕРАПИЯ -- ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
7.
74.202
А 47

    Алексеева, К.
    Системный анализ класса: портфолио на основе изучения школьников / К. Алексеева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 64-66.
ББК 74.202
Рубрики: Школьники--Педагогическое изучение
   Школьники--Успеваемость
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПОРТФОЛИО -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
8.
88.8
С 30

    Семенова, Т. С.
    Отношения "ученик - учитель" / Т. С. Семенова // Социальная педагогика. - 2014. - № 5. - С. 97-104.
ББК 88.8 + 88.4
Рубрики: Учителя и учащиеся--Взаимоотношения--Психологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- УЧИТЕЛЯ -- СИМПАТИИ -- АНТИПАТИИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- УСПЕВАЕМОСТЬ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
9.
74.202.5
Б 90

    Букатов, В.
    Отметки при групповой работе [Электронное издание] : Советы учителям: как, за что и кого оценивать в конце урока / В. Букатов. - Электрон. журн. // Школьный психолог. - 2013. - № 4. - С. 43-46
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ОТМЕТКИ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- УСПЕВАЕМОСТЬ


Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.


   
    Вызванные соматосенсорные потенциалы и оценка реабилитационного прогноза у больных с синдромом Туретта / В. П. Зыков [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2. - С. 31-36
ББК 57.336.12

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ТУРЕТТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СОМАТОСЕНСОРНЫЕ ВЫЗВАННЫЕ ПОТЕНЦИАЛЫ -- ССВП -- ШКОЛЬНАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПРОГНОЗ -- ТИКИ
Аннотация: Тики являются доминирующей формой гиперкинезов детского возраста. Синдром Туретта встречается в 0,1% случаев. Тику и синдрому Туретта сопутствует снижение школьной успеваемости. В ряде случаев ставится вопрос о домашнем обучении. Перспективным методом для изучения механизмов формирования тиков являются нейрофизиологические методы исследования, в частности методика вызванных сенсомоторных потенциалов, позволяющая определять реабилитационный прогноз у больных с синдромом Туретта.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 28.04.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 471 308
Электронный каталог АКСБ6862
Ретро до 2005 года66
Аналитика387268
БД периодических изданий33
БД книг на флэш-картах66
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС11
БД «ПРОФЕССИЯ»00
По видам поиска
Стандартный 2 1
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 189 -
Число посетителей
Всего - 308
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)