Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ТРУДНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ПИСЬМОМ<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
88.48
З-81


    Золотова, Т. Н.
    Психологические факторы, влияющие на эффективность обучения младших школьников с трудностями овладения письмом и чтением / Золотова Т. Н. // Логопедия. - 2014. - № 3. - С. 65-66
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ТРУДНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ПИСЬМОМ -- ТРУДНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ЧТЕНИЕМ -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АНКЕТЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Аннотация: В работе авторы выясняют, влияют ли патологические факторы, воздействующие на организм ребенка в натальный и постнатальный период развития на уровень учебной мотивации.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

2.
74.37
С 45


    Скребец, Т. В.
    К вопросу о выявлении предпосылок нарушений письма у обучающихся первых классов / Скребец Т. В., Лазарева И. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2022. - N 4. - С. 21-28
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ТРУДНОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ПИСЬМОМ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: В статье описано исследование, проведенное с учениками первых классов в период обучения грамоте. Целью исследования являлось изучение сформированности психологического базиса письменной речи и выявление предпосылок нарушения письма и чтения у первоклассников. Диагностическая программа исследования была составлена нами по материалам известных учёных-исследователей. Она включала в себя исследование основных параметров, которые определяют психологический базис письменной речи. Анализ результатов исследования носил качественно-количественный характер и показал, что некоторые учащиеся испытывают трудности при переходе с одной позы пальцев рук на другую, в ориентировке на пространстве листа, зеркальном написании элементов букв, в узнавании перевёрнутых геометрических фигур. Данное исследование позволило нам выявить уровень сформированности и развития всех параметров исследования. Это дает возможность выявить предпосылки к нарушениям письменной речи у учащихся первых классов.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Лазарева, И. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1

Найти похожие

 
Статистика за 17.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 74102 1214
Электронный каталог АКСБ13151902
Ретро до 2005 года3169491
Аналитика532991115
БД периодических изданий15397
БД книг на флэш-картах3301474
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС881261
БД «ПРОФЕССИЯ»12589
По видам поиска
Стандартный 97 72
Расширенный 1 1
Профессиональный 2 2
Cловарь 16 12
Тематический навигатор 16 12
Показано результатов поиска 49846 -
Число посетителей
Всего - 1214
Интранет - 1
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)