Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.37
Г 20


    Гаревских, В. С.
    Обучению составлению рассказа по серии картинок детей 6-7 лет / Гаревских В. С., Мироманова Г. М. // Логопед. - 2017. - № 10. - С. 48-54
ББК 74.37 + 74.1

Кл.слова (ненормированные):
СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- СВЯЗНЫЙ РАССКАЗ -- НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО КАРТИНКЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье приводится краткое описание методики обучения детей 6-7 лет составлению связного рассказа по серии картинок и конспект занятия в подготовительной к школе группе, направленного на формирование умения составлять рассказ с наглядной опорой на серию сюжетных картинок.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.


    Бобровская, Н. И.
    Развитие навыков сознательного (смыслового) чтения у учащихся с ЗПР / Бобровская Н. И. // Логопед. - 2019. - № 10. - С. 78-82
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ОСОЗНАННОЕ ЧТЕНИЕ -- СМЫСЛОВЫЕ ОШИБКИ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования навыка осознанного (смыслового) чтения у учащихся с задержкой психического развития. Представлены упражнения на развитие умения устанавливать смысловые и логические связи в тексте, поскольку именно эта работа обеспечивает понимание смысла прочитанного.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.
74.37
Р 34


    Резниченко, Е. Н.
    Относительные прилагательные : логопедическое занятие для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями / Е. Н. Резниченко // Логопед. - 2022. - № 10. - С. 42-44
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СВЯЗНАЯ УСТНАЯ РЕЧЬ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ -- ВЕСНА (ЛЕКС. ТЕМА)
Аннотация: В статье представлен пример логопедического занятия "Вспоминаем весну" по отработке навыков обозначения постоянного признака предмета через отношение к другому предмету.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 
Статистика за 11.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 2729 815
Электронный каталог АКСБ324268
Ретро до 2005 года4644
Аналитика2301741
БД периодических изданий44
БД книг на флэш-картах3939
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1211
БД «ПРОФЕССИЯ»11
По видам поиска
Стандартный 14 12
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 1594 -
Число посетителей
Всего - 815
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)