Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПЕДАГОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.32р
Р 83


    Руднева, Л. В.
    Реализация курсов повышения квалификации по работе с детьми с нарушением слуха для педагогов образовательных учреждений / Руднева Л. В. // Адаптивная физическая культура. - 2017. - № 3. - С. 12
ББК 74.32р

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Актуальность, содержание и результаты проведения курсов повышения квалификации по работе с детьми с нарушением слуха для педагогов образовательных учреждений.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

2.
74.3
С 32


    Серебреникова, Ю. В.
    Особенности готовности педагогов образовательных учреждений к осуществлению инклюзивного образования в Хабаровском крае / Ю. В. Серебреникова // Специальное образование. - 2018. - № 1. - С. 55-63
ББК 74.3
Рубрики: ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ЛИЧНОСТНАЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ -- УЧИТЕЛЯ -- ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Аннотация: В статье рассматривается проблема готовности педагогов образовательных учреждений к осуществлению инклюзивного образования в Хабаровском крае. Инклюзивное образование детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях - одна из основных проблем современной образовательной практики. К настоящему моменту проблема готовности педагогов ОУ к осуществлению инклюзивного образования в Хабаровском крае оказалась практически не изученной. В период активного развития и внедрения инклюзивного образования важнейшим аспектом является формирование личностной и профессиональной готовности педагогов ООУ к осуществлению инклюзивного образования, формирование профессиональных компетенций, навыков составления индивидуальных образовательных программ для детей с особыми возможностями здоровья. Инклюзивное образование как совместное развитие, обучение и воспитание детей с ОВЗ и детей без ограничений может привести к принципиальным изменениям в системе образования в целом. В статье представлены результаты исследования представлений педагогов о детях с ОВЗ в современной образовательной системе, рассматривается личностная и профессиональная готовность педагогов к осуществлению инклюзивного образования. Специфика современного образования и внедрения новых ФГОС обусловливает особую актуальность формирования готовности педагогов к осуществлению инклюзивного образования. В ходе дальнейшей работы предполагается изучение представлений педагогов разных ступеней образования о детях с ОВЗ, изучение личностной и профессиональной готовности к осуществлению инклюзивного образования в Хабаровском крае.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 03.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 5845 726
Электронный каталог АКСБ316232
Ретро до 2005 года6648
Аналитика5391692
БД периодических изданий55
БД книг на флэш-картах4945
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1212
БД «ПРОФЕССИЯ»66
По видам поиска
Стандартный 13 11
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 3990 -
Число посетителей
Всего - 726
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)