Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=МОНИТОРИНГИ<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.
51.1(2Рос),33
К 21


    Каратаева, О. А.
    Организация мониторинга эффективности реабилитации индивидуальных программ реабилитации инвалидов в Нижегородской области / О. А. Каратаева, Т. Н. Сергеева, С. В. Герман // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2012. - № 4. - С. 15-18
ББК 51.1(2Рос),33

Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ИПР -- ИНДИВИДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА РЕАБИЛИТАЦИИ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- МОНИТОРИНГИ
Аннотация: В статье представлены результаты мониторинга эффективности реализации ИПР инвалидов в Нижегородской области за 6 лет (2005-2010).

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Сергеева, Т. Н.; Герман, С. В.

Найти похожие

2.
74.3
У 73


    Урядницкая, Н. Я.
    Кадровый ресурс инклюзивных программ в ДОУ / Н. Я. Урядницкая // Синдром Дауна: XXI век. - 2012. - № 2. - С. 33-38
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНЫЕ ДОУ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕГРАЦИИ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МОНИТОРИНГИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.
74.3
Л 24


    Лаппо, Л.
    Педагогический мониторинг : Опыт коррекционного учреждения образования / Л. Лаппо // Здоровье детей. - 2011. - № 14. - С. 18-21
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОНИТОРИНГИ -- КОРРЕКЦИОНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

4.
74.37
В 65


    Войниленко, Н. В.
    Формирование позитивной социализованности у обучающихся с нарушениями речи / Н. В. Войниленко, С. Г. Молчанов // Специальное образование. - 2017. - № 4. - С. 55-71
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОЗИТИВНАЯ СОЦИАЛИЗОВАННОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- АКТОРЫ -- МОНИТОРИНГИ -- ПАТРИОТИЧНОСТЬ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ
Аннотация: В статье обсуждаются состояние и перспективы работы инновационной площадки Федерального института развития образования, открытой на базе школы-интерната; обосновывается социальная значимость решаемой проблемы "формирование позитивной социализованности у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи"; уточняются цели программы развития образовательной организации; описывается новая, адекватная решаемой проблеме воспитательная компонента в образовательной организации; уточняется содержание феномена "воспитание" как способа социального вмешательства в процесс социализации человека; предлагается к обсуждению инновационное инструментальное наполнение профессионально-педагогической деятельности педагогов и родителей в процесс социализации обучающихся и воспитанников; фиксируются объекты и субъекты социального вмешательства: дети и родители.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 
Статистика за 06.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 7463 646
Электронный каталог АКСБ635380
Ретро до 2005 года9185
Аналитика6573623
БД периодических изданий1414
БД книг на флэш-картах10294
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС3835
БД «ПРОФЕССИЯ»99
По видам поиска
Стандартный 34 22
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 5171 -
Число посетителей
Всего - 646
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)