Поисковый запрос: <.>K=ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Удилова, И. В.
Развитие мелкой ручной моторики у леворуких учащихся с ЗПР / И.В. Удилова // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 88-89
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КРО -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
2.
|
Логачева, Г.
Левша : [адаптация леворуких детей к процессу обучения] / Г. Логачева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 8. - С. 68-71
. - ББК 88.48 + 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ДИАГНОСТИКА -- ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Кутепова, И.
Левша в мире праворуких / И. Кутепова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 8. - С. 72-84
. - Оконч. след. - ББК 88.48 + 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ЗАНЯТИЯ С ДЕТЬМИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 88.48
К 95
Кутепова, И.
Левша в мире праворуких : комплекс психокоррекционных и креативных игр для леворуких детей 5-7 лет / И. Кутепова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 11. - С. 60-74
. - Окончание. Начало см.: Дошкольное воспитание. - 2007. - №8. - ББК 88.48 + 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- КРЕАТИВНЫЕ ИГРЫ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Мироненко, Е. Д.
Развитие зрительного восприятия и узнавания у леворукого ребенка / Е. Д. Мироненко // Школьный логопед. - 2008. - № 1. - С. 41-49
ББК 88.48 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- леворукие дети -- зрительное восприятие -- узнавание -- задания -- игры -- упражнения
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
|
Кречетова, Н. М.
Профилактика нарушения чтения и письма у детей с церебральным параличом / Н. М. Кречетова, Н. В. Фрезе, Ю. А. Литвинова // Логопед. - 2008. - № 2. - С. 11-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- дошкольники -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- леворукие дети -- речевые нарушения -- коррекционная работа -- примерное планирование -- старшая группа -- мелкая моторика -- координация движений -- обучение письму -- НАРУШЕННИЯ ЧТЕНИЯ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Фрезе, Н. В.; Литвинова, Ю. А.
Найти похожие
|
7.
|
Лактаева, М. А.
Использование вектора на логопедических занятиях с леворукими детьми / М. А. Лактаева // Логопед. - 2008. - № 8. - С. 55-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- леворукие дети -- логопедические занятия -- раздаточный материал -- вектор -- задания
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
8.
|
Дуванова, С. П.
Динамика развития леворукого ребенка с учетом его психофизиологических особенностей / Дуванова С. П., Ртищева Н. В. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 2. - С. 12-28
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ЛЕВШЕСТВО -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ртищева, Н. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Руденко, О. А.
Нейропсихологический подход к изучению нарушений письма у леворуких и праворуких школьников / Руденко О. А. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 19-26
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ПРАВОРУКИЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИСГРАФИЯ -- КИНЕСТЕТИЧЕСКИЙ ПРАКСИС -- ПРАВОПОЛУШАРНЫЙ КОНТРОЛЬ -- ЛЕВОПОЛУШАРНЫЙ КОНТРОЛЬ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КООРДИНАТНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- МЕТРИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СТРУКТУРНО-ТОПОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ БЛОКИ МОЗГА -- ТЕСТ ТУЛУЗ-ПЬЕРОНА -- КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЫ -- ФИГУРЫ ТЕЙЛОРА
Аннотация: С нейропсихологических позиций изучались нарушения письма у леворуких и праворуких школьников начальных классов общеобразовательной школы. Показано, что леворукие и праворукие дети с речевой патологией и леворукие контрольной группы характеризовались более низким уровнем работы первого блока мозга по сравнению с правшами контрольной группы. Это выражалось в снижении работоспособности, более медленном их включении в письменные задания и скорости их выполнения. У леворуких и праворуких с дисграфией по сравнению с контрольными группами отмечалось снижение концентрации и устойчивости внимания, что указывает на нарушение процессов регуляции и контроля произвольной деятельности Правополушарный контроль кинестетических поз левой руки осуществлялся успешнее, чем левополушарный контроль правой руки как у леворуких, так и у праворуких школьников. Зрительно-пространственные трудности леворуких с дисграфией проявлялись нарушением координатных и метрических представлений, а праворуких с речевой патологией - метрических и структурно-топологических.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
|
Ерушова, Л. П.
Подготовка леворукого ребенка к школе : (психология сопровождения) / Ерушова Л. П. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 6. - С. 69-72
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВОРУКИЕ ДЕТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ЛЕВШЕСТВО -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный