Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ<.>
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
74.24
Н 62


    Никитина, М. Н.
    Система заданий по русскому языку в форме компьютерных тестов : обучение билингвов / М. Н. Никитина // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (5 назв.)
ББК 74.24 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ -- ОБУЧЕНИЕ БИЛИНГВОВ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- БИЛИНГВИЗМ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.
74.37
Б 89


    Брылова, М. Н.
    Применение компьютерных технологий на уроках русского языка / М. Н. Брылова // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 70-72 : табл.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЛЕКСИКА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.


    Ахутина, Т. В.
    Возрастная динамика понимания логико-грамматических конструкций у младших школьников и ее мозговые механизмы / Т. В. Ахутина, А. А. Корнеев, Е. Ю. Матвеева // Специальное образование. - 2017. - № 3. - С. 15-31
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕСТЫ -- НЕЙРОЛИНГВИСТИКА -- ЛГК
Аннотация: Данное исследование направлено на выявление возрастной динамики различных стратегий понимания логико-грамматических конструкций (ЛГК) у детей 7 и 8 лет и ее мозговых механизмов. С этой целью использовалась компьютерная методика оценки понимания детьми ЛГК, включающая различные типы обратимых и необратимых конструкций. Кроме выполнения методики оценки понимания ЛГК все дети прошли нейропсихологическое обследование. Анализ правильности понимания пассивных конструкций позволил разделить детей на 3 группы: с преобладанием ориентации на порядок слов; с ориентацией на падежные флексии и порядок слов; дети, безошибочно понимающие пассивные грамматические конструкции. Возрастная динамика указывает на увеличение роли левого полушария в понимании обратимых грамматических конструкций у второклассников по сравнению с первоклассниками.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 
Статистика за 09.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 9778 756
Электронный каталог АКСБ1146469
Ретро до 2005 года226146
Аналитика8184681
БД периодических изданий1918
БД книг на флэш-картах9984
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС5450
БД «ПРОФЕССИЯ»2625
По видам поиска
Стандартный 59 50
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 12 9
Тематический навигатор 25 14
Показано результатов поиска 6120 -
Число посетителей
Всего - 756
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)