Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.35
М 33


    Матасов, Ю. Т.
    Представления о взрослости умственно отсталых старшеклассников / Ю. Т. Матасов, Е. А. Стебляк // Специальное образование. - 2018. - № 1. - С. 28-39
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗРОСЛОСТИ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- УО
Аннотация: В статье отражены структура и содержание коллективного представления о взрослости умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста. Показано идейное многообразие соответствующих коллективных представлений, образуемых совокупностью индивидуальных концептов взрослости. Выделены представления ядерной зоны, включающие деятельностные и поведенческие определения взрослости. Выделены представления периферийной зоны, включающие ментальные характеристики взрослого человека, представления о характере и ответственности. Представленные в статье выводы и обобщения, фрагменты суждений умственно отсталых респондентов, содержательно характеризующие свойственные им категории и концепты, очерчивают зону актуального и ближайшего развития представлений о взрослости умственно отсталых старшеклассников адаптивной школы. Уточнение структуры и содержание представлений умственно отсталых обучающихся о взрослости позволит совершенствовать образовательную и коррекционную деятельность адаптивной школы, направленную на формирование биографических представлений обучающихся с УО. Полученные данные могут быть положены в основу факультатива, внеклассных воспитательных мероприятий, направленных на формирование у умственно отсталых воспитанников представлений о взрослости в контексте жизненного пути человека, об ответственности и др. Приведенные сведения о содержании изменчивой периферийной зоны представлений о взрослости умственно отсталых лиц подростково-юношеского возраста будут полезны в разработке базовых учебных действий обучающихся в социальном познании, включая конструирование проблемных ситуаций и других учебных заданий.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Стебляк, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.
88.48
М 33


    Матасов, Ю. Т.
    Представления о взрослости старшеклассников с задержкой психического развития / Ю. Т. Матасов, Е. А. Стебляк // Специальное образование. - 2018. - № 2. - С. 63-73
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВЗРОСЛОСТИ -- ВЗРОСЛЕНИЕ -- ВЗРОСЛОСТЬ -- КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В статье отражены структура и содержание коллективного представления о взрослости лиц подростково-юношеского возраста с ЗПР. Представлено идейное многообразие соответствующего коллективного представления, образуемого совокупностью индивидуальных концептов. Выделены представления ядерной зоны, включающие деятельностные, ментальные и поведенческие определения взрослости. Осуществлено сравнение коллективного представления о взрослости старшеклассников с ЗПР и УО. Выявлено, что ментальные характеристики взрослого человека применяются респондентами с ЗПР достоверно чаще, чем умственно отсталыми сверстниками. К ним относятся высказывания о способности взрослого человека понимать себя, о его жизненном опыте и направлениях рефлексии. Полученные данные могут быть положены в основу проектирования учебных действий, позволяющих обучающимся с ЗПР уточнять значение категорий и концептов, входящих в семантическое поле концепта "взрослеть". Представленные выводы и обобщения, примеры суждений обучающихся с ЗПР очерчивают зону актуального и ближайшего развития представлений о взрослости старшеклассников с ЗПР и могут найти применение в исследовательских и коррекционно-развивающих целях в учебно-воспитательном процессе общеобразовательной школы по отношению к обучающимся указанной категории.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Стебляк, Е. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 15.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 1673 640
Электронный каталог АКСБ267213
Ретро до 2005 года4040
Аналитика1295588
БД периодических изданий22
БД книг на флэш-картах5047
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1514
БД «ПРОФЕССИЯ»44
По видам поиска
Стандартный 5 4
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 1129 -
Число посетителей
Всего - 640
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)