Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=АКВАПЕСКОТЕРАПИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
Шифр: Л1/2021/1
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2021г. N 1
Содержание:
Саблева А. С. Нейрокоррекция графомоторных нарушений у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Саблева А. С., Васильева А. А. - С.4-8
Грошенкова В. А. Логопедическое сопровождение детей раннего возраста в детском саду / Грошенкова В. А., Кочина А. А. - С.9-12
Карелина И. Б. Диагностика фонологических нарушений у дошкольников с дизартирией / Карелина И. Б., Бондарева А. А. - С.13-17
Бирюкова М. В. Здоровьесберегающие технологии в работе логопеда с детьми с дизартрией / Бирюкова М. В. - С.18-21
Виноградов Е. А. Коррекция звукопроизношения у дошкольников с дизартрией средствами синхронных движений / Виноградов Е. А. - С.22-25
Кириллова Н. Н. Индивидуадбное логопедическое занятие в старшей греппе для детей с ТНР "Путешествие по лесу с Машей" / Кириллова Н. Н., Фомина И. Р. - С.26-29
Абакумова С. И. STEM-технологии в логопедической работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи / Абакумова С. И. - С.30-36
Грошенкова В. А. Аквапескотерапия в работе учителя-логопеда с дошкольниками / Грошенкова В. А., Блохина В. А. - С.37-43
Гулаевская О. В. Развитие словаря дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в проектной деятельности / Гулаевская О. В. - С.44-46
Гусакова Н. Ф. Игротренинг как средство подготовки дошкольников с нарушениями зрения к обучению грамоте / Гусакова Н. Ф. - С.47-53
Петров С. Н. Полифункциональный подход к познавательно-речевому развитию дошкольников / Петров С. Н., Семенюк И. В. - С.54-58
Папкова Л. Г. Дидактическая игра в речевом развитии дошкольников с ограниченными возможностями здоровья / Папкова Л. Г. - С.59-63
Баронорва В. В. Конспект логопедического занятия для детей с ТНР 6-7 лет "Профессия космонавт" / Баронорва В. В. - С.64-70
Захарова О. Б. Взаимодействие логопеда и психолога по подготовке к обучению в школе дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / Захарова О. Б., Ковалева Е. А. - С.71-73
Чикина Е. А. Занятие-путешествие в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речи / Чикина Е. А. - С.74-77
Шураева Е. В. Современные технологии коррекции речи дошкольников на логопедическом занятии / Шураева Е. В., Шрейбер Е. А. - С.78-81
Саляева С. А. Авторские многофункциональные пособия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников / Саляева С. А., Ходжаева Е. В., Шахназарян Л. Г. - С.82-89
Статеева Т. Б. Развитие коммуникативных умений у детей страшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в театрализованной деятельности / Статеева Т. Б., А. Ильина Е. - С.90-93
Антонова Л. В. "Игры и пособия с неговорящими детьми" / Антонова Л. В., Борисова Е. И. - С.94-96
Бесчетнова О. В. Конспект подгруппового занятия "Комнатные растения" для детей старшей группы с общим недоразвитием речи / Бесчетнова О. В. - С.97-99
Яковлева О. М. Роль штрихографии в формировании моторно-двигательных умений у старших дошкольников как один из этапов подготовки к школе / Яковлева О. М. - С.100-104
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
74.37
Г 89

    Грошенкова, В. А.
    Аквапескотерапия в работе учителя-логопеда с дошкольниками / Грошенкова В. А., Блохина В. А. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 1. - С. 37-43
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АКВАПЕСКОТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АКВАТЕРАПИЯ -- ПЕСКОТЕРАПИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено содержание логопедической работы с дошкольниками, имеющими ОНР, с использованием элементов акватерапии и пескотерапии. Дошкольники в игровой форме на столе-ванне моделируют сюжеты сказок и рассказов, совершенствуя тем самым связную речь. Занятия стимулируют зоны коры головного мозга, способствуют развитию внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, а также способствуют коррекции общего эмоционального фона ребенка-дошкольника.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Блохина, В. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 15.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 31355 1099
Электронный каталог АКСБ4731902
Ретро до 2005 года765478
Аналитика24580982
БД периодических изданий8365
БД книг на флэш-картах867529
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС202181
БД «ПРОФЕССИЯ»5351
По видам поиска
Стандартный 99 68
Расширенный 1 1
Профессиональный 2 2
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 20765 -
Число посетителей
Всего - 1099
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)